Educación Física III Semana 1

PLANEACIONES DE CLASE DEL PRIMER BLOQUE DE EDUCACIÓN FISICA III

PROFESOR: Javier López García

PLANEACION DIDACTICA PERIODO Del: 26 Al: 30 De: Agosto SECUENCIA 1

Esc. Sec.:

No. 10 “Fidel Ayala Jiménez” GRADO Y GRUPOS

3ro. 8, 9 y 10 CIUDAD

Santa Catarina, N. L.

BLOQUE 1 Los lenguajes del cuerpo: sentido y significado

TEMA Diferentes formas de comunicación del cuerpo

CONTENIDOS Reconocimiento de la representación corporal y sus manifestaciones en acciones de la vida cotidiana.

¿Piensas que con tu cuerpo puedes decir algo?

COMPETENCIA QUE SE FAVORECE

Integración de la corporeidad

OBSERVACIONES

PROPÓSITOS

Identifiquen la importancia de la actividad física y el uso adecuado del tiempo libre como prácticas permanentes para un estilo de vida activo y saludable. APRENDIZAJES ESPERADOS

• Describe diferentes formas de expresión y comunicación para transmitir ideas, sentimientos y vivencias.

• Aplica diferentes formas de comunicación por medio de su expresión corporal para llevar a cabo una representación de ideas y acciones de su vida.

• Muestra su potencial expresivo para comunicarse corporalmente mediante actividades de representación en las que pone en práctica la creatividad.

ACTIVIDADES SESIÓN 1 40’

Los alumnos, junto con el profesor, revisarán y analizarán el mapa conceptual que a continuación se presenta. La finalidad es identificar los aspectos centrales de las propuestas de expresión corporal.

ACTIVIDADES SESIÓN 2 40’

Posteriormente, en equipos, los alumnos comentan en torno a las prácticas de expresión corporal que han visto o realizado, y analizan el tipo de acciones y valores que en esas manifestaciones se dan, por ejemplo: la libertad de pensamiento y de movimientos, la representación de acontecimientos personales y de elementos de la naturaleza, la coordinación corporal con otros, etcétera.

Se sugiere recordar individualmente aquellas experiencias que han tenido como participantes o espectadores, compartirlas en parejas, y analizar las sensaciones y vivencias que han producido.

Finalmente, conversar sobre cómo acercarnos a estas prácticas de expresión corporal y qué podemos lograr si participamos en ellas; después, completar el siguiente cuadro:

La expresión corporal nos puede ayudar a: ¿Cómo lo podemos hacer?

• Liberar tensiones.

• Aceptar el propio cuerpo.

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