Educación Holistica

Educación holística

Es una estrategia comprensiva para reestructurar la educación en todos sus aspectos: la naturaleza y contenido del currículo, la función del maestro, los estudiantes y los administradores escolares, la manera en donde el proceso de aprender es enfocado, las estrategias para estructurar completamente el sistema educativo y la importancia de los valores. Como una estrategia comprensiva, la educación holista nos provee de un marco coherente e integral que incluye todos los aspectos a ser considerados en una reforma educacional.

La educación holística apunta no solo al desarrollo de destrezas o habilidades cognitivas a través del desarrollo y aplicación de conceptos y destrezas intelectuales, sino también al desarrollo de sus sensaciones y sentimientos

Además desarrolla en el alumno su creatividad al pedirle que incorpore en la aplicación de lo aprendido algo de sí mismo y darle la posibilidad de que plantee nuevas interrogantes, nuevas hipótesis y nuevas situaciones de aprendizaje.

(Educación integral, se evalúa no solo lo intelectual sino que en sus sentimientos o q el busque su a prendimiento, aprendizaje significativo)

Algunas características:

-Propósito es el desarrollo humano

-El ser humano presenta capacidad ilimitada para aprender

-Aprendizaje un proceso de experiencia

-Múltiples caminos para obtener los conocimientos

-Profesor y alumnos están en un proceso de aprender

-Aprender en un ambiente de libertad

-Educar para participación democrática

-Educar para ciudadanía global y el respeto a la diversidad

-Educación ecológica, toma de conciencia planetaria

-la espiritualidad es la experiencia directa de la totalidad y orden interno.

Primer trabajo:

Disertación buscar: modelo de isadore sonnier para el 19 de octubre.

Entregar 3 preguntas con respuestas el 17 de octubre a las 9:00 pm

Segundo trabajo:

Buscar sistema creativo y motivador para enseñar las tablas de multiplicar.

MODELO DE PAUL TORRANCE

Fue doctor en ps y gran estudioso de la creatividad

Su modelo se basa en la creatividad como principal herramienta para el app

Este proceso creativo tiene 4 fases:

1-FASE DE PREPARACÓN: reconocimiento de la necesidad (el niño debe darse cuenta cuando esta aburrido, necesidad de hacer algo) (diagnostico)

2-FASE DE INCUBACIÓN: búsqueda de una nueva unidad (en que puedo jugar)(adecuación curricular)

3-FASE DE ILUMINACIÓN: nacimiento de una idea (encontrar el juego) (buscar estrategias)

4-FASE DE VERIFICACIÓN: realización de las ideas y verificación (ya comienza a jugar) (realizo y verificar, a través de un monitoreo o observación)

Una buena estrategia de enseñanza debe tener todas estas fases, solo así se lograra un aprendizaje optimo, logrando que el alumno adquiera el conocimiento esperado basado en estrategias lúdicas y creativas, despertando el interés, la curiosidad y la motivación del alumnos.

FASE DE PREPARACION:

Oportunidad: cuando hay problemas insatisfacción. (Que aburrido)

Diagnostico: observar todas las posibles soluciones. (estado de incertidumbre, xq estoy aburrido)

Estado ideal: aquello que el ser humano puede aspirar, imaginar lo puede lograr. (Cuestionamiento)

FASE DE INSPIRACION O INCUBACION:

Imaginación : proyectarnos hacia el fututo unido a nuestros conocimientos(creatividad)

Supuestos: dejar como una idea mas aquellos que aparentemente son posibles (y si hago esto)

Libertad: presentar nuestras ideas a la luz sin

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