Educación, Productividad y Crecimiento económico

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Educación, Productividad y Crecimiento económico

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Jorge Mario Alvarado

Universidad Nacional Autónoma de Honduras

Agosto 13 de 2015

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RESUMEN

A pesar de contar con altos niveles de inversión, Honduras presenta bajos niveles de crecimiento. Esto debido a la calidad de capital humano que limita la productividad. Utilizando metodología del crecimiento, se analiza como la inversión en capital humano es determinante para mantener niveles productivos constantes. Los datos observados indican que el bajo crecimiento observado es explicado, en parte, por contribuciones negativas de productividad. Así mismo el análisis demuestra que en distintos en Honduras los niveles de influye a que los diferentes sectores de la economía tengan bajos niveles de productividad.

INTRODUCCION

La educación como un derecho del ser humano para desarrollar diversas habilidades, en diferentes áreas del conocimiento y creatividad, es un proceso de socialización, como el que se da en el aula de clase o en un grupo de trabajo con el que se colabora y se interactúa en la solución de problemas concretos. La educación es un elemento crucial para el desarrollo del individuo en distintas áreas lo que lleva a que la productividad de este en cada sector que se desarrolle pues “en la historia la riqueza o la pobreza de las naciones depende de la calidad de la educación superior” sin embargo para llegar a la educación superior es necesario invertir en la educación primaria para que la población tenga acceso a mejores niveles salariales.  Honduras registra niveles de inversión significativos, por encima del promedio de América Latina, no obstante, pese a presentar estos niveles de inversión, presenta tasas negativas de productividad lo que se traduce en un crecimiento desacelerado debido a la poca inversión del capital humano. ¿Qué rol juega la inversión en capital humano en Honduras? ¿Es la educación un factor de gran importancia para el crecimiento económico? Estas son algunas de las principales que se abordan en este documento a partir del enfoque de la contabilidad del crecimiento.

Productividad y Crecimiento económico

El modelo neoclásico de crecimiento permite explicar la producción de una economía a través de cómo es utilizado el trabajo y el capital para determinado nivel de tecnología. Así a través de inversión se puede incrementar el capital alcanzando mayores niveles productivos, de esta forma a largo plazo con la existencia de rendimientos decrecientes en la acumulación de producción la economía converge en un estado estacionario. Diferentes estudios explican que en distintos grados la productividad es un ingrediente esencial para el crecimiento económico de un país, siendo este el aumento porcentual en el Producto Interno Bruto real, podemos decir que el crecimiento sostenido del PIB real se origina cuando la cantidad producida por el trabajador promedio aumenta de forma constante.

Pero ¿Que aumenta la productividad en un país? Pueden encontrarse varias razones, pero una de las más importantes en el caso de algunos países desarrollados, es que el trabajador moderno está mucho más formado y posee mayor capital humano acumulado lo que le permite ser más eficiente y por ende aumentar la productividad, y aunque una acumulación en progresos tecnológicos por parte de las empresas contribuye a esta eficiencia, no es suficiente con que el trabajador cuente con un buen equipo (capital físico) sino que también debe saber qué hacer con él y como emplearlo de la forma más eficiente y segura para sí, para la sociedad y la empresa. Siendo el capital humano una referencia a la mejora y capacitación de la mano de obra producida por la educación, es casi imposible para el funcionamiento de la economía actual una población con niveles educativos de hace más de medio siglo. Análisis basados en contabilidad de crecimiento explican como el nivel educativo tiene un efecto significativo sobre la productividad y que este llega a ser más importante que el capital físico.

Gran parte del capital humano de una economía esta creado principalmente por la inversión del gobierno en educación así como el capital físico de la misma esta creado por la inversión a las familias y empresa. El gobierno es el responsable de pagar gran parte de la educación primaria y secundaria, y las familias pagan parte significativa en educación superior.

Esto hace diferencia entre aquellos países que invierten en su capital humano. Es por ello que medidas como recortes  en materia de educación por parte del gobierno para reducir el déficit pueden ser comparados a medio y largo plazo como cortarse un brazo para bajar de peso.

América latina presenta registros de productividad por debajo del promedio mundial, de esta forma varios organismos han demostrado como el atraso en cuanto a crecimiento se ha debido a estos niveles de productividad. Pagés (2010) ha demostrado que si países del sur tuvieran tasas productivas a niveles más altos, el PIB de estos podría acercarse al de un país perteneciente a la OCDE.

Honduras no posee una historia diferente ya que a pesar que la tasa de inversión bruta de Honduras es significativa en comparación a los demás países de Centroamérica, este presenta datos negativos de productividad, esto se traduce en el aislado crecimiento presentado en comparación a los niveles promedios mundiales. De existir lo contrario Honduras podrá presentar niveles del PIB tres o cuatro veces mayores al actual. La poca inversión en capital humano lo que ha generado escasos resultados en términos de crecimiento económico.

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