Efecto de la tecnología sobre el comportamiento obsesivo en los adolescentes.

República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

U.E. Colegio: “Cristo Rey”

San Cristóbal- Edo. Táchira

Efecto de la tecnología sobre el comportamiento obsesivo en los adolescentes.

                              Integrantes:

Angeli Libet Colmenares Oliveros.

                                                    Luis Daniel Vivas Suarez.

San Cristóbal, 07 de Febrero del 2018

Tema:

        Efecto de la Tecnología sobre el comportamiento obsesivo en los adolescentes de 4to. Y 5to. Año de educación  diversificado del colegio “Cristo Rey” de la ciudad de san Cristóbal.

Capítulo I:

Planteamiento del problema

        La tecnología puede ser de gran ayuda para que las personas se manejen en las distintas actividades que tienen que realizar a diario, pero cuando se abusa de ella solo queda decir que hay un problema, por ello, desde sus inicios se han realizado criticas de forma global considerándola un riesgo, una amenaza o un mal de algún tipo, independientemente del uso que se les dé (como por ejemplo al pasar tantas horas frente a esta, ya sea por Smartphone, computadora u otros, preferimos aislarnos y comunicarnos a través de este medio, dificultando y haciendo menos preciada la comunicación cara a cara, lo que genera comportamientos  molestos e incluso agresivos perjudicando el buen vivir en la sociedad).

        De manera que, la adicción a la tecnología se produce según Mayorgas (2008)  “cuando empieza a influir negativamente en la vida cotidiana, cuando roba tiempo al ocio saludable y a las relaciones personales” (s/p). Por lo tanto la podemos definir como una afición patológica que genera dependencia y resta libertad al ser humano; estrechando su campo de consciencia y restringiendo la amplitud de sus intereses, generando una inclinación desmedida hacia determinada actividad, sin necesidad de que existan sustancias químicas de por medio.

        Así mismo: la privación de sueño por estar conectado a la red, el descuido de otras actividades importantes, el bajo rendimiento escolar, las mentiras sobre el tiempo de conexión, el aislamiento social, la excesiva irritabilidad ante la falla de conexión o la euforia anómala al estar conectado; son señales de adicción  que presentan los jóvenes, los cuales al padecer de esta obsesión tecnológica no son propensos a reconocerlo, tal como en otras adicciones.

        Es importante conocer los términos: “tecno estrés”, el cual describió  Patlán (2016) como “un estado psicológico negativo y una respuesta adaptativa ocasionada por el uso excesivo de la tecnología, y por la falta de habilidad para manejar o trabajar con ella de manera saludable” (s/p). Y “Phubbing” es el término que se utiliza para describir la nueva tendencia social en virtud de la cual las personas prefieren prestar más atención a su móvil o tableta que a la conversación cara a cara con sus acompañantes. Los factores que provocan este “síndrome de la tecnología” son: la falta de autocontrol, que impulsa a satisfacer nuestra necesidad al instante, y el funcionamiento por imitación, ya que si vemos que alguien nos hace “phubbing” y lo percibimos como algo común, nos sumamos a la tendencia.

Por lo tanto, un problema importante en la juventud de la actualidad es el uso excesivo de la tecnología, generando comportamientos obsesivos como:

La dependencia tecnológica: se puede entender como la necesidad de utilización de equipamientos o servicios tecnológicos que facilitan la ejecución de las actividades y la satisfacción de las necesidades de las personas en el desarrollo de sus actividades cotidianas.  En la actualidad, utilizamos herramientas de origen tecnológico como vehículos, maquinarias y electrodomésticos, y servicios como telefonía, internet y televisión, estos facilitan y agilizan nuestras actividades permitiéndonos ser más eficientes pero al mismo tiempo nos hacen más dependientes ya que muchas de las tareas no podrían ser desarrolladas sin su utilización.

Las causas de la dependencia tecnológica se originan en las limitaciones propias del ser humano y su deseo por satisfacer sus necesidades cada vez más crecientes, o se originan en necesidades psicológicas insatisfechas, las cuales son aprovechadas por las llamadas nuevas tecnologías que encuentran en estos usuarios sus consumidores más compulsivos.

Acarreando como consecuencias: limitaciones en el desarrollo de tareas que pueden estar sometidas a la utilización de una herramienta especifica sin la cual no se puede desarrollar. La limitación de la creatividad y el ingenio, en especial en las nuevas generaciones, ya que solo conocen las herramientas tecnológicas para dar solución a los problemas y satisfacer sus necesidades. La desintegración de la familia como núcleo social y de la sociedad de la manera como la conocemos actualmente. La tendinitis (consiste en sobrecarga o dolor en la base del dedo pulgar, debido a su intenso uso al textear mensajes en el teléfono móvil) y el síndrome del túnel carpiano (consiste en fuertes dolores en la muñeca o en la palma de la mano debido a una mala postura de la muñeca al utilizar el ratón, aunado al exceso de tiempo que pasamos en la computadora).

No obstante, la dependencia a la tecnología no es una cualidad recomendable para sentirnos orgullosos, porque nos impide vivir y disfrutar nuestro entorno, de todo aquello que sí tiene vida. La mayoría de las personas interactúan con las pantallas por lo menos ocho horas al día, más tiempo del empleado en cualquier otra actividad, incluyendo dormir.

Las alteraciones emocionales: La adolescencia es una etapa de la vida caracterizada por el cúmulo de cambios que se producen.

A los adolescentes no solo les afectan los cambios físicos pues también hay cambios importantes a nivel de desarrollo emocional y mental. Sus cerebros funcionan de una forma acelerada, tienen que asumir los cambios que se están produciendo en su cuerpo y en sus vidas y a veces sienten que nadie les puede entender. Estas pueden ser:

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