Eficacia Del Derecho
Enviado por nanda1990 • 22 de Enero de 2014 • 1.314 Palabras (6 Páginas) • 373 Visitas
EFICACIA DEL DERECHO
Nosotras partiremos de la ineficacia de la regulación de la ingesta de drogas y alcohol en lugares públicos y el escenario que nosotras seleccionamos para realizar la encuesta es la universidad, ya que la población de ésta en su mayoría es juvenil (población mas vulnerable al problema de drogas y alcohol), y con la que se puede tener mayor acceso y menos inconvenientes al momento de realizar la encuesta; sin embargo pretendemos realizar la misma encuesta fuera de un centro comercial o en un parque para apoyar la ineficacia de la regulación, sus causas y consecuencias con el fin de demostrar que esta situación no solo se vive en la universidad, la cual comúnmente es vista como una sub-sociedad o algo externo a la sociedad.
HIPÓTESIS:
La regulación de la ingesta de drogas y alcohol no es eficiente por varias razones mencionadas en el texto de apoyo; primero la falta de una política eficaz a la hora de actuar o de plantear sanciones claras y fuertes para quienes cometan estos actos, debido a que muchas personas cumple la ley y obedecen el derecho por miedo a sanciones aunque no sea el objetivo del derecho; segundo porque el consumo de drogas o de alcohol en muchas ocasiones esta ligado a esos personajes que Mauricio García Villegas llama “rebeldes” y lo hacen por estar en contra del poder, alegando que “lo prohibido es lo mas interesante”; tercero la ausencia de legitimidad de esta norma (principio de eficacia de una norma); cuarto las excepciones que se hacen con algunas elites al presentarse esta situación y frente a la sanción, lo que nos recuerda la frase “la ley es para los de ruana” y que es aprovechada por los “arrogantes” planteados por Mauricio García Villegas ; y quinto esta norma no motiva una conducta social, al contrario hace que se de la conducta social opuesta a lo planteado por la norma, ya que no es un valor primordial para muchos lo dicho en la norma.
Nosotras creemos que estas variadas razones son causa de la cultura diversa que existe en nuestro país y más aun dentro de la universidad, en la que existe la posibilidad de encontrar diferentes posiciones, pensamientos o posturas frente a un tema tan controversial como el consumo de drogas y alcohol. Y vale la pena también mencionar el desconocimiento de la existencia de regulaciones puede generar que éstas se incumplan.
Adicionalmente hallamos que en la Constitución Política de Colombia de 1991 no se hacía alusión directa al tema de las drogas. Sin embargo, se presentan dos situaciones especiales a considerar: primero, los artículos, 47, 79 y 366 de la Carta Magna, enuncian algunas de las obligaciones del Estado Colombiano con respecto al tema de la promoción, protección y recuperación de la salud de los ciudadanos y el derecho ambiente sano
Principalmente tomamos como normas vulneradas las que se encuentran en la Ley 115 de Febrero 8 de 1994 Por la cual se expide la ley general de educación que tiene como objeto que La educación es un proceso de formación permanente, personal, cultural y social que se fundamenta en una concepción integral de la persona humana, de su dignidad, de sus derechos y de sus deberes. Aunque en esta ley no hallamos explícitamente artículos que sancionen o hablen directamente sobre el consumo de drogas en los Decretos 230 de 2002, 1278 de 2002, 1108 de 1994, varias obligaciones y sanciones que están vinculadas con el problema del consumo de estupefacientes en los espacios educativos .
a) Decreto 230 de 2002: Se hace mención del tema: Capítulo 5, Artículo 42, Literales f é i: sobre drogas, y Artículo 44, Literal c, sobre consumo de sustancias psicoactivas en establecimientos educativos.
b) Decreto 1278 de 2002: Capítulo 5, por el cual se dictan normas en materia de currículo, valuación y promoción de los educandos y evaluación institucional.
Artículo 41: Deberes. Además de los deberes establecidos en la Constitución y la ley, y en especial en el Código Disciplinario Único para los servidores públicos, son deberes de los docentes y directivos docentes, los siguientes:
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