El Bilinguismo Y Sus Tipos

El bilingüismo es la capacidad de una persona para utilizar indistintamente dos lenguas en cualquier situación comunicativa y con la misma eficacia comunicativa. Existen concepciones discrepantes sobre qué condiciones exactas deben darse para que un ser o un grupo humano, una institución o una sociedad pueda considerarse bilingüe, ya que con el bilingüismo se entremezclan variables de tipo geográfico, histórico, lingüístico, sociológico, político, psicológico y pedagógico.

En el último siglo la proporción entre bilingües y monolingües se invirtió. Actualmente, en la mayoría de los países, el prototipo de sujeto es el que maneja o conoce, aunque sea en un nivel muy básico, una segunda lengua. El ser humano tiene una serie de ventajas a las cuales sacarle un alto provecho, debido a que por medio del bilingüismo puede expandirse mundialmente y a la hora de obtener ciertos beneficios esta habilidad facilitará el acceso a los mismos.

En el mundo hay muchos factores que influyen en la adquisición y desarrollo del bilingüismo, como lo es la edad de la adquisición bilingüe; el orden de adquisición de las dos lenguas; el uso del bilingüe de sus dos lenguas; la organización mental de las dos lenguas; la competencia lingüística y el contexto psicosocial de la adquisición bilingüe.

Así mismo, existen diversos tipos de bilingüismos, que están divididos a su vez por categorías, según la relación entre lenguaje y pensamiento: los bilingües compuestos, que son las personas criadas desde la infancia en un entorno doméstico bilingüe. Los bilingües coordinados, que son aquellas personas que aprenden el segundo idioma algo más tarde. Según la competencia lingüística, el bilingüismo puede dividirse en equilibrados, dominantes, por adquisición, bilingües de infancia, de adolescencia y de edad adulta.

También los tipos de bilingüismo se pueden dividir según las relaciones de estatus sociocultural de las dos lenguas, como lo son bilingües aditivos, que ocurre cuando las dos lenguas tienen un mismo estatus sociocultural. Y los sustractivos, que es cuando una de las dos lenguas posee un mayor estatus sociocultural que otra.

Por último está la división según la pertenencia y la identidad culturales, los bilingües aculturados, aquellas personas que renuncian a su cultura de origen y adoptan la cultura de la segunda lengua. Los bilingües monoculturales, aquellas personas que se identifican únicamente con un grupo cultural a pesar de hablar las dos lenguas. Y los bilingües biculturales, aquellas personas que se identifican positivamente con los dos grupos culturales de ambas lenguas, siendo reconocidas en dichos grupos como miembro.

Personalmente considero que independientemente de la forma en que se adquiera esta habilidad, el individuo obtiene un incremento en su capacidad de comunicación, acceso a dos culturas diferentes con todo lo que ello implica: historia,

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