El Contexto Educativo

El trabajo docente va más allá de estar dentro de una institución o aula; la escuela, los alumnos, están inmersos en una sociedad que al cerrar el portón o la puerta de la escuela no quedan excluidos de las prácticas educativas.

No se puede decir que el exterior no interesa o crear una indiferencia de que lo que suceda alrededor de la escuela, en la colonia o en la comunidad es totalmente irrelevante dentro la formación académica del alumnado.

Es fundamental reconocer que el docente contribuye a formar un ciudadano que sea capaz de responder a las exigencias sociales que el contexto del niño demanda, por tal motivo es importante conocer lo que rodea al alumno, sea ámbitos familiares, sociales, culturales e incluso políticos.

Es necesario y preciso que como docente nos involucremos en las costumbres, tradiciones, creencias, de la comunidad, conocer las carencias, las necesidades sociales, para adaptar los contenidos y propósitos establecidos en los planes de estudios a lo que rodea al niño.

Por otro lado conocer el contexto implicara crear cierta seguridad de desenvolvimiento, al conocer la ideología de las personas que conforman la comunidad de este modo no agredir sus pensamientos o prácticas sociales por la ignorancia de desconocer el ámbito social que rodea la práctica educativa.

Contextualizar el trabajo docente implica orientar todos esos objetivos, competencias al entorno inmediato del alumno de este modo esté podrá actuar de acuerdo a cierto perfil esperado por la sociedad.

Otra ventaja que trae consigo conocer el contexto es que se acepta mas al docente por parte de los padres de familia al ver que esté se involucra e interesa por la comunidad en general y no limita su trabajo a un aula, esto crea mejor comunicación y convivencia lo que propicia un trabajo colaborativo para sacar adelante a los niños, ya que se presenta un ambiente de propicio de trabajo que brinda intereses mutuos.

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