El Curriculum En La Educasion Basica

INTRODUCCIÓN

Al analizar las siguientes lecturas podremos comprender la importancia de la educación básica y los diferentes niveles de creación del diseño curricular.

Se muestran algunas controversias con respecto a la educación básica y del porqué ésta es obligatoria, al igual que se analizan el porqué de un currículum común para la educación básica, sus ventajas y desventajas y los diferentes elementos que influyen en la elaboración del curriculum.

Así también se tiene un acercamiento a lo que es el diseño curricular para la educación básica. Finalmente se analiza como el profesor lleva a la práctica el currículum, como es influenciado por éste y a su vez como lo reconstruye.

CONCLUSIÓN

Es necesario destacar que para mejorar la educación se debe de contar con un sistema educativo en el cual el gobierno y los investigadores pedagógicos, se basen en la realidad que estamos viviendo.

Además de ampliar mas la investigación, para adecuarla a medios rurales ya que seria imposible el tener una educación igualitaria, debido a que no existe una cultura igual en todo el país y una misma economía.

EL CURRICULUM EN LA EDUCACIÓN BÁSICA

La obligatoriedad representa un proyecto de socialización del ciudadano, la oportunidad y la intención, de sentar las bases de una cultura común para todo un grupo social que a modo de nexo de unión, fortalezca las bases de cohesión del mismo.

Pretender someterlos aun patrón académico-cultural preestablecido o seleccionarlos y jerarquizarlos desacuerdo a las posibilidades de cada uno para seguir ese patrón es contrario al derecho que todo alumno de beneficiarse de la escolaridad obligatoria.

Las ventajas que tiene la propuesta de un currículum común es la base de la educación general o básica que ha de ser además integral, es un medio para ayudar a la igualdad de oportunidades, es evidente que no todos los individuos, por cultura o procedencia y por posibilidades personales, están igualmente capacitados para todo, hay que diversificar los contenidos escolares para que todos encuentren posibilidad de expresar y desarrollar sus capacidades, respetando el sentido de igualación que tiene el currículum común.

Debemos de tener en cuenta que el curriculum común no siempre se pone en practica, y no por el echo de que este escrito, no afirma que debe llevarse acabo es como cualquier otra reforma se aprueba pero debe llevarse acabo para ver las ventajas y los inconvenientes que pueda llegar atener.

Nos habla y dice e que posee un carácter de servicio social. Ya que todo ser humano tiene derecho a recibir una educación, ya que es un bien cultural. Y el estado esta obligado a impartir educación. Ya que es un beneficio mutuo, se trata de capacitarnos para posteriormente darnos trabajo, y dependiendo de la calidad de la educación así se vera reflejado en nuestro desempeño laboral.

También es primordial que dentro de esa educación se impartan y respeten las creencias de cada individuo tanto en lo cultural, como el respeto de genero ya que todos somos mexicanos y venimos de varias etnias y dentro de ellas existen diferencias tanto raciales como culturales y debemos fomentar el respeto de cada una de ellas.

Además de que el curriculum debe incluir componentes culturales cada vez mas amplios en la educación básica, ya que para muchos alumnos es la única oportunidad a de sobresalir en cuanto a lo socio-económico ya que no todos podemos tener la capacidad de pagar una escuela de mejor calidad y nos vemos en la necesidad de entrar en escuelas de gobierno. Que no se enfocan en un curriculum actual que vaya de acuerdo a las necesidades de los individuos de acuerdo a su contexto, ya que ellos noven que para la mayoría es la única oportunidad de estudio. Y se ve reflejada la carencia del curriculum básico. Ya que esta esta echo para un contexto de ciudad y no para un pueblo y nosotros como maestros no vemos eso y tratamos de adecuarlo a nuestro medio.

También ala curricula moderna sele exige que deba de contener nociones de higiene personal, educación vial, educación sexual y que fomente hábitos sociales ya que sele debe preparar al alumno para relacionarse de una manera adecuada en nuestra sociedad.

Se precisa de una institución escolar única en la cual todos sean vistos de una misma manera y se imparta una educación igualitaria, donde los maestros estén capacitados por igual y cuenten con los mismos recursos económicos. Ya sea en un medio rural o urbano. O en instituciones privadas o públicas.

El curriculum reclama la llamada “escuela única” en la cual se ven reflejados tres aspectos. Obligatoriedad (concepto jurídico). Curriculum común (concepto cultural y pedagógico) y escuela común (concepto organizativo) dado que estos aspectos van relacionados con una misma finalidad. Y aunque todo esto se lleve acabo seria muy difícil impartirla ya que las diferencias

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