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El Evaluador En La Sociedad


Enviado por   •  1 de Diciembre de 2012  •  1.193 Palabras (5 Páginas)  •  441 Visitas

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EL EVALUADOR EN LA SOCIEDAD

El separar lo malo de lo bueno, es una actividad esencial de la vida; y es en los últimos años que la evaluación cobra importancia ya que se ha vuelto una actividad exigida por la legislación.

La evolución privada consta del bienestar propio, satisfacción para si misma ya sea por la evaluación de un evaluador particular. La evaluación pública tiene por finalidad a quienes va dirigido, a la cantidad de beneficiarios.

La evaluación es comparativa por naturaleza y adopta normas, compara y deduce para satisfacer.

LOS ENFOQUES PRINCIPALES

• Análisis de Sistema

Destinado a los economistas, directivos.

• Objetivos Conductuales

Dirigido a directivos, psicólogos.

• Decisión

Dirigido a ejecutivos, administradores.

• Sin Objetivos Definidos

Dirigido a clientes.

• Crítica de Arte

Dirigido a entendidos, clientes.

• Revisión Profesional

Dirigido a profesionales, público.

• Cuasi – Jurídico

Dirigido a jurados.

• Estudio de Casos

Dirigido a clientes, profesionales.

Se da el LIBERALISMO y a partir de este punto se da

• Ética Subjetivista

- Utilitaria

Gerencial – Objetivos Cuantitativos

De usuarios – Objetivos Cualitativos

- Intuicionista – Pluralista

Profesional – Dominio mediante la experiencia

Participativa – Conocimiento mediante la experiencia

• Ética Objetivista

Justicia como Equidad.

LA LÓGICA DE LA ARGUMENTACION EVALUATIVA

El método de Análisis de Descarte: Dudar de todo a los de por sí evidente. Este método impedía considerar como saber lo creíble.

El método usado en las matemáticas, constituye el método por excelencia.

Para Mill el conocimiento cierto, puede derivarse del razonamiento inductivo y deductivo.

- Método Inductivo; única forma de descubrir nuevas ideas.

- Método Deductivo; revela que hay de antemano.

En la ciencia física las demostraciones son fundamentalmente actos de persuasión aun mas en las investigaciones sobre la educación.

La evaluación: Persuado mas que convencerse.

Argumenta mas que demuestra.

Creible que cierta.

Aceptable que necesaria.

La evaluación emplea otras formas de razonamiento. Elimina la carga de la certeza.

La persuasión se convierte en el objetivo de la evaluación, los destinarios a quienes se dirige la evaluación son importantes.

Para difundir la información es necesario que exista un lenguaje común accesible a todos los hombres y estos a la vez puedan entender.

Al principio de la evaluación, el evaluador debe basarse en los acuerdos con los destinarios y este debe partir de la postura de sus destinatarios.

Algunas la consideran como la auténtica esencia de la racionalidad y del método científico. La metodología cuantitativa constituye un cuerpo de método y técnica a disposición del evaluador. La argumentación cuantitativa debe usarse siempre en conjunción con el juicio humano y este debe ocupar una posición superior.

El evaluador hace partícipe a todos los destinatarios a través del diálogo y a la vez con esto responsabilizar tanto a los destinarios como al evaluador de sus juicios que estos den.

COHERENCIA Y CREDIBILIDAD

Trama

Existen un conjunto de hechos que es la realidad y estos se darán a conocer a través de un informe y este informe será interpretado de acuerdo al lector, de sus circunstancias y orígenes. Si a los lectores les parece interesante y creíble estos pueden ser impulsados a la acción, dependiendo de su disposición y otras circunstancias. El evaluador puede o no recomendar la acción.

Forma

Se refiere a la manera como va dirigido,

“Outwaes Bound” Salida

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Autenticidad

Relacionada con la veracidad del informe.

JUSTICIA

Presentamos tres concepciones de justicia:

- Utilitaria

- Intuicionista pluralista

- Justicia como equidad de Rawls

El utilitarismo en Una sociedad es justa cuando sus instituciones están organizadas de manera que se consiga el máximo balance neto de satisfacción, teniendo en cuenta el conjunto de los individuos.

El pluralismo Intuicionismo; Este punto es la segunda teoría de la Justicia. Esta teoría afirma que existe una familia irreductible de primeros principios que deben sopesarse entre si buscando el equilibrio mas justo entre ellos.

La justicia como equidad Asume que siempre existe una pluralidad de fines y una distinción de personas que impiden combinar

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