El Modelo Teórico Del Desarrollo Motor De David L. Gallahue.

Este autor en su texto de 1892 sobre desarrollo motor, realiza un intento de explicación teórica sobre el desarrollo motor infantil. Parte de la base de la existencia de una serie de fases en el desarrollo Motor, las cuales corresponden cronológicamente con momentos concretos de la vida, destacando así mismo la existencia de diversos estadios en cada una de las fases.

Para Gallahue la evolución de la motricidad humana camina a través de diferentes fases caracterizadas por una serie de conductas motrices. Las fases intermedias son aquellas en que la motricidad infantil pasa de momentos de ajuste a momentos de especialización de las habilidades motrices que se consideran básicas tales como el corre, lanzar, saltar, etc., habilidades motrices sobre las que se apoyan posteriores adquisiciones.

La aptitud física es un concepto concebido en el ámbito de la Educación Física y el deporte y posee su propia perspectiva evolutiva. La fuerza muscular, la resistencia muscular, la resistencia cardio-respiratoria, la flexibilidad, etc., son cualidades o factores típicamente relacionados con el concepto de Aptitud física y van a contribuir a la plena expresión de la motricidad.

D.L. Gallahue, completa su pensamiento teórico resaltando una serie de puntos característicos de dicha teoría:

1. La utilización de las fases en el desarrollo motor parte de una metodología deductiva en el estudio del desarrollo.

2. La constatación de que el ser humano progresa motrizmente de lo simple a lo complejo y de lo general a lo específico.

3. Cada sujeto debe superar cada fase para poder optar a conductas motrices más complejas.

4. Los seres humanos pueden encontrarse en diferentes fases en tareas distintas.

5. Existen factores de tipo físico (Aptitud) y mecanismos que intervienen en las ejecuciones motrices.

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