El Oficio De Maestro

“EL OFICIO DEL MAESTRO ES APRENDER” ( Mari Carmen Díez)

“En la escuela, como en la vida, hay días nublados, en los que se tuerce le corazón a golpe de desastres, de inseguridades, o de errores solemnes… Y días claritos, en los que se te espabila el alma sin poder evitarlo”, es común en el transcurso de la vida, los altibajos que las situaciones y nuestro entorno nos ofrecen, muchas profesionistas al culminar su licenciatura creen que los momentos difíciles ya pasaron, pero en realidad es el inicio de un camino lleno de dificultades, porque a partir de ese momento ya estamos solas, y no contamos con la asesoría de algún docente que te auxilie o te apoye en las decisiones que se tiene que tomar, como lo dice Mari Carmen Díez, a veces habrá días felices donde nuestro trabajo se verá recompensado con una actividad satisfactoria, un aprendizaje significativo en los niños o cualquier comentario que se haga alagando nuestro trabajo; pero como futuras educadoras, debemos entender que también habrá días donde todo nos saldrá mal, las actividades se verán interrumpidas por la didáctica de los niños, en los que presionadas por alguna evaluación caemos en conductas y actividades tradicionalistas, donde los niños no realicen las actividades que nosotros les proponemos y no se tenga el resultado esperado con la actividad, pero parte de ello es lo importante del trabajo del docente, que a pesar de todos los tropiezos que se tengan en el trabajo diario, debemos aprender a valorar y reconocer que en la labor docente, nada está previsto, y que es una profesión en la cual se está en cambio constante.

Mari Carmen Díez, nos comparte unas vivencias entre las cuales quise destacar “Eran tantas las ganas que tenía de hacer las cosas a mi manera, que llené las pizarras de planes y de inventos, para que todos pudieran aprender mucho, enseñar un poco y pasarlo bien en compañía de los demás. Y fue ahí cuando me di mi primer tropezón con la realidad”, esa es la realidad de las mayorías de las estudiantes de Licenciatura que salen de la carrera, ya que al egresar de la carrera, se tienen muchos planes que pensamos realizar, llevamos una mentalidad positiva, siempre teniendo en cuenta lo que se aprendió en cada una de las experiencias con grupos escolares, pero, al ser la docente titular de un grupo de Jardín de Niños, se entra dentro de la dinámica de equipo que se tiene ya establecida dentro de un Jardín de Niños, y aunque quieras realizar las cosas a “tu manera” es casi imposible realizarlo, puesto que la directora y las mismas compañeras de trabajo te hacen participé dentro de la dinámica de trabajo, lo cual hace que tu ambiente ideal se vea viciado por esas ideas, aunque una parte que debemos tener en cuenta es el apoyo de los padres en nuestra labor, ya que muchas veces con su apoyo podemos salir de esa nociva dinámica de trabajo, brindando así aprendizajes

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