El Oficio Del Maestro

Cuando hablamos de enseñar hay que detenerse por un segundo en la idea de ERNESTO SABATO donde compara en varias ocasiones al maestro como un partero ya que de una u otra manera el maestro en realidad se asemeja a un partero, ya que enseñar va mas allá de solo educar a partir del conocimiento delalumno, por lo contrario ,enseñar se remonta al llevar hacia fuera lo que aún esta germen, hay que suponer que el maestro en este caso él partero, tiene que tener una relación con lo de adentro como con lo de afuera. El maestro debe asistir al otro para que logre a plenitud su acto de discernir conocimiento, pero también lo que cuanta más, es la actitud y la motivación con la cual argumenta su aleccionamiento, por lo tanto no se debe tratar de tener una base de datos ni una sumatoria de conocimiento donde se enseñe por enseñar ya que el maestrodebe transformar la información en transformación, donde el éxito se ve reflejado en el trabajo decontacto. El educador por naturaleza tiene que saber que lo que está en juego es una vida, por lo tanto se debe de tener en cuenta una responsabilidad ética política y humana. En general se puede decir que elmaestro educa para ver la nueva vida, una vida en la cual él fue partícipe de sudesarrollo y formación, de igual manera hay que destacar que el maestro viene siendo un partero porque convierte la sangre en espíritu. También deducimos a simple vista que al educador lo define su trabajo de interacción y de puente del discípulo.

Dejando un poco el tema del educador a la educación, debemos tener en cuenta que la educación es una zona de negociación donde se debe tener la palabra y donde se debe proporcionar. Ya que cuando el maestro retiene la información, inmediatamente deja de ser maestro. El maestro ante todo debe conocer necesariamente la asignatura y el tema del cual se ha apoderado, ya que para unmaestro debe ser fundamental tener un manejo adecuado de la información que se está...

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