El Taller De Expresion Teatral

JUSTIFICACIÓN DE LA VALIDEZ DE LAS PROPUESTAS EN LAS DIFENRENTES ETAPAS EDUCATICAS DE LA ENSEÑANZA OBIGATORIA

La diferencia entre el juego dramático y el taller de expresión es que el juego es de forma espontanea e implica la realización de actividades lúdicas que favorezcan la expresión corporal y afectiva y en el taller se desarrollan actividades artísticas que implican las creaciones del alumno.

FASE ETAPAS DE LA FASE ACTIVIDADES SUGERIDAS

JUEGO DRAMÁTICO

4-6 AÑOS

DE UNA SITUACIÓN REAL A UNA IMAGINARIA • Se debe incluir a todo el grupo, siempre manteniendo en orden para evitar el cansancio antes del juego dramático, el cual deberá ser breve.

JUEGO DRAMÀTICO • Se debe distribuir en el juego a los niños de acuerdo a su personalidad, no se debe interpretar a sí mismo, si no a otro personaje en donde se descubra otra parte de su misma realidad; utilizar material como láminas, imágenes que describan claro los personajes del juego. Sirve para conocer el pensamiento del niño.

DE UNA SITUACIÓN IMAGINARIA A LA REAL • Se debe regresar al aula por medio del juego lúdico.

JUEGO DRAMÁTICO NIVEL II

6-8 AÑOS

CALENTAMIENTO CORPORAL

10 minutos • En base a ejercicios de psicomotricidad, ritmo, expresión corporal y danza. Propone preparar al cuerpo y a la mente para otra actividad.

EJERCICIOS DE SOCIALIZACIÓN

10 minutos • Ejercicios de expresión corporal, improvisación, juegos colectivos y cooperativos. Pretende romper inhibiciones, miedos, evitar rechazos y mejorar la conducta.

JUEGO DRAMÁTICO

30 Minutos • El alumno en colectivo elige las funciones de los personajes, material, experiencias y se organiza con ayuda del profesor o animador.

JUEGO DRAMÀTICO NIVEL III

8-10 AÑOS

CALENTAMIENTO CORPORAL

10 minutos • En base a ejercicios de psicomotricidad, ritmo, expresión corporal y danza. Propone preparar al cuerpo y a la mente para otra actividad.

EJERCICIOS DE SOCIALIZACIÓN

10 minutos • Ejercicios de expresión corporal, improvisación, juegos colectivos y cooperativos. Pretende romper inhibiciones, miedos, evitar rechazos y mejorar la conducta.

JUEGO DRAMÁTICO E INTRODUCCIÓN AL TALLER DE EXOPRESIÓN TEATRAL

30 Minutos • Los alumnos abordan el orden lógico de las escenas y eliminan las carecientes de sentido para dar continuidad al juego dramático.

PRIMER TRIMESTRE: Actividades de juego dramático III

SEGUNDO TRIMESTRE: Actividades de juego dramático III, mas prácticas de mascaras y marionetas.

TERCER TRIMESTRE: Actividades de juego dramático III, más desarrollo de creaciones colectivas.

TALLER DE EXPRESIÓN DRAMÁTICA I

10-12 AÑOS

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