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El líder Resonante Crea Mas


Enviado por   •  1 de Mayo de 2013  •  779 Palabras (4 Páginas)  •  649 Visitas

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EL LIDER RESONANTE CREA MÁS

Bien sabemos que el libro se divide primeramente en tres partes y estas tres partes se subdividen en diferentes puntos.

La primera parte. El poder de la inteligencia emocional.

Comenzamos hablar primeramente acerca del liderazgo primordial, dice que los grandes lideres son personas muy movilizadoras, que bien dicho con otras palabras simple y sencillamente son aquellas personas que despiertan nuestro entusiasmo y alientan lo mejor que hay de nosotros. Son ellos los guías que nos mostraran a lo que quiere lograr una empresa y hacerte sentir parte de ella. Se da a notar que la dimensión prima, la función emocional del líder es primal en el acto original como en el liderazgo.

También se habla sobre un circuito abierto que no es nada más que el centro cerebral en donde se van a regular las emociones. Sabemos que los líderes son quienes transmiten la claridad y la orientación.

La risa ilustra perfectamente la importancia de circuito abrir (la naturaleza de toda la emoción.

Los grandes líderes son personas que saben manejar las emociones. Su éxito no depende tanto de lo que hacen como del modo que lo hacen, si un líder carece de la capacidad de encauzar adecuadamente las emociones, nada de lo que haga funcionará como es debido.

El líder de un grupo humano es la persona más capaz de influir en las emociones de los demás. Cuando las emociones se orientan en una dirección positiva como el entusiasmo. Los líderes encauzan las emociones en una dirección positiva, movilizan lo mejor de las personas y provocan un efecto al que llamamos resonancia.

Segunda aparte. La forja del líder

Los autores acuerdan en que la inteligencia emocional posee un importante componente genético, y otro adquirido. Por lo tanto si bien las personas podemos diferir en el nivel de partida de desarrollo de esas habilidades todos podemos aprender a mejorarlas. No obstante para ello se requiere de esfuerzo, motivación y compromiso.

También en esta parte el autor hace énfasis de lo que es la Enfermedad de CEO que básicamente es cuando el líder siente que no se entera de la información relevante es sentir esa sensación de que la gente o tus subordinados no te informan o te ocultan información.

El desarrollo de las habilidades del liderazgo requiere de un tipo de aprendizaje diferente del que precisa el cerebro pensante, porque la reeducación del cerebro emocional necesita de mucha práctica y mucha repetición.

El modelo de aprendizaje que proponen los autores es el de aprendizaje auto dirigido y atraviesa cinco fases diferentes que se denominan descubrimientos.

Cada descubrimiento sirve para efectuar cambios necesarios en las dieciocho competencias de la inteligencia emocional antes descritas.

Primero: Tomar conciencia de la visión ideal de sí mismo, conectar con los propios sueños.

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