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El oido Módulo: Lenguaje Verbal


Enviado por   •  15 de Enero de 2019  •  Informe  •  833 Palabras (4 Páginas)  •  75 Visitas

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El Oído

                                                                     

Módulo: Lenguaje Verbal

                                             

                                               

      Introducción

      En este trabajo presentaremos 6 actividades relacionadas con el

sentido del “oído”, en donde se pueda obtener un aprendizaje de

cada una de ellas, utilizando el juego, el descubrimiento, la curiosidad

etc. Cabe destacar la gran importancia de este sentido ya que nos

permite comprender una gran parte del Universo físico, biológico y

social, nos mantiene alerta continuamente en relación a las actividades

del medio ambiente, aún estando dormidos.

   Los sonidos a presentar en las siguientes actividades estarán

relacionadas con cosas de la vida cotidiana y de gran importancia

para que el niño sepa reconocer, como los sonidos de la naturaleza,

sonidos domésticos, de instrumentos, de animales entre otros.

Actividad

- Nombre de la Actividad: Adivina y levanta

- Objetivo: Reconocer mediante unas imágenes el sonido correspondiente

  a la naturaleza.

- Actividad: La actividad comenzará con un sonido que se pondrá para

  todos, luego los niños deberán reconocerlo, ejemplo mar, truenos entre    

  otros, los cuales uno puede escuchar diariamente, y deberán levantar

  la imagen que corresponde.

- Aprendizaje esperado: El aprendizaje que se espera de esta actividad

  será que todos sepan y lleguen a reconocer los sonidos que podemos

  oír diariamente.  

3° Actividad

- Nombre de la Actividad: Cada oreja con su pareja

- Objetivo: Relacionar las distintas formas de pabellón auditivo según

  el animal. Trabajo grupal.

- Actividad: Esta actividad consiste en que cada integrante del grupo

  tendrá una lámina del rostro de un animal sin orejas, y en una bolsita

  estará el par de orejas correspondiente, cuando se reproduzca el

  sonido que mite cada animal la integrante del grupo a la que corresponde

  el sonido deberá buscar sus orejas y ubicarlas donde corresponde.

- Aprendizaje esperado: Reconocer y nombrar objetos, personas y otros

  seres vivos en representaciones tales como imágenes, fotos, mímicas,

  señas y sonidos.

4° Actividad

- Nombre de la Actividad: Teatro de sonidos

- Objetivo: Descubrir mediante el sentido auditivo los sonidos que

  emiten las asistentes relacionados con los animales.

- Actividad: Las integrantes del grupo se ubicarán detrás de un

  biombo ubicado en la sala y emitirán los sonidos que hacen los

  los animales, esperando que los niños puedan y sepan reconocer

  al animal que pertenece y en grupo puedan responder.

- Aprendizaje esperado: Se espera que en esta actividad los niños

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