El presente informe se presenta la importancia del material didáctico

Introducción

El presente informe se presenta la importancia del material didáctico.

Los materiales didácticos pueden ser utilizados tanto en un salón de clase como también fuera de ella, debido a la accesibilidad y convivencia pueden adaptarse a una amplia variedad de enfoques y objetivos de enseñanza.

En cuestión puede presentar una o varias funciones, destacándose las siguientes: acercar información, hacer de guía en el aprendizaje, ejercitación de habilidades, motivación, evaluación, atribuir contextos para la expresión y la creación y proveer representaciones.

Cabe destacar, que este tipo de material es manipulado por los docentes implicado en la enseñanza, para transmitir de un modo más simple, entretenido y claro el mensaje educativo que corresponda. Por tanto, es que a la hora del diseño se tiene especialmente en cuenta el tipo de público al cual serán dirigidos estos materiales, es decir, no será lo mismo un público estudiantil compuesto por adolescentes, generalmente más afecto a recibir estímulos audiovisuales que comuniquen con rapidez el tema, que un público estudiantil infantil al cual por supuesto le costará más comprender un mensaje.

Objetivos

• Comprender el concepto y las utilidades del material didáctico en la educación.
• Dar a Conocer La Elaboración de estos materiales didácticos.

Marco Teórico

Matemáticas

Sólido o Cuerpo Geométrico 

¿Qué son los cuerpos geométricos?

Un Sólido o Cuerpo Geométrico es una figura geométrica de tres dimensiones (largo, ancho y alto), que ocupa un lugar en el espacio y en consecuencia tiene un volumen.

Cuerpos geométricos

Los cuerpos geométricos pueden ser : Poliedros y Cuerpos Redondos

1- Poliedros

Son sólidos geométricos de muchas caras, que contienen los siguientes elementos: caras, aristas, vértices.

1.1- Caras

Son las superficies planas que forman el poliedro, las cuales se interceptan entre sí.

2.2- Aristas

Son los segmentos formados por la intersección de dos (2) caras.

3.3- Vértices

Son los puntos donde se interceptan 3 o más aristas.

2- Cuerpos redondos

Son cuerpos geométricos compuestos total o parcialmente por figuras geométricas curvas; como por ejemplo el cilindro, la esfera o el cono.

Las superficies curvas, ya sea del cilindro, cono o esfera, son consideradas igualmente caras. Por lo tanto el cilindro, por ejemplo, tiene dos caras basales planas, y una cara lateral curva. El cono tiene una cara basal plana y una cara curva. La esfera tiene una cara curva

Los cuerpos o solidos geométricos

Los cuerpos o solidos geométricos

Los cuerpos o solidos geométricos ofrecen al niño y a la niña, la oportunidad de aprender a identificar y clasificar las figuras geométricas planas y hacer transferencia de ellas en el ambiente que lo rodea. Además, les facilitan a niños de corta edad el desarrollo de destrezas y habilidades. Entre las cuerpos o solidos  más conocidas tenemos: cubo , pirámide , cilindro, cono, esfera  . Están siempre presentes en algunas actividades como reconocer objetos, tamaños, formas, texturas, secuencias lógicas e identificación de silueta.

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