El sentido del deber

Introduccion

El sentido del deber surge de una determinada realidad que comprendemos como buena, no es orgánica, sino que nace de una valoración inteligente. En este ensayo tocaremos los tópicos más importantes en relación a cómo desarrollar el sentido del deber en los jóvenes hondureños, para ello indagaremos acerca de cómo surge el deber, la conducta moral en relación al deber y la juventud, como objeto de estudio.

Definicion del Deber

La palabra deber es utilizada para designar a todo aquello que es considerado una obligación y que muchas veces deja de tener que ver con el deseo que una persona pueda tener, si no que tiene que ver con lo que es considerado apropiado o adecuado.

Es bueno y necesario conocer los derechos y exigir su ejercicio por todos los medios. Es una parte del desarrollo ciudadano. Pero no es menos cierto que debemos ser conscientes de las obligaciones. Y asumir que esas obligaciones nos interpelan desde nuestra condición de personas. Hay quien aplica la ley del embudo a esta correlación de derechos y deberes. “Yo tengo derechos respecto a los demás, y los demás tienen deberes respecto a mí”, sería el lema de estos personajes.

Debemos tener en cuenta este equilibrio en la formación de nuestros hijos y en la de nuestros alumnos. Es necesario trabajar en el desarrollo de los deberes, y en el cumplimiento de las obligaciones. No porque podamos incurrir en sanciones cuando no las cumplimos o recibir recompensas cuando lo hacemos sino por la conciencia del deber.

Opiniones

• Considero que los padres juegan un papel muy importante en el desarrollo del sentido del deber en los jóvenes, para ello es necesario que estos no brinden todas las cosas en bandeja de plata a sus hijos, es decir, lo que no cuesta no es valorado, y por esta razón tenemos una juventud acomodada, pasiva y desempleada. La solución sería que en el desarrollo del joven los padres poco a poco se vallan desligando de algunos deberes y encomendárselos a sus hijos para que este paso a paso valla involucrándose más con la sociedad, la responsabilidad familiar, y el desarrollo del país.

• Los jóvenes conciben la responsabilidad como algo informal, ya que actúan de una manera equivocada, puede ser que no hayan tenido la orientación adecuada o en otros casos patrones de orientación diferentes. Por lo que, los que han percibido dicha orientación de una forma correcta han desarrollado en ellos su potencialidad de responsabilidad y por ende sobresalen en muchas áreas de su vida y sociedad. En otros casos tenemos jóvenes que nunca recibieron orientación pero la vida les enseño el sentido del deber aunque de una manera tosca y empírica pero lograron desarrollar en ellos patrones de conducta aceptables y responsables.

Acciones concretas

• Cumplir sus asignaciones diarias ya sean están establecidas por los padres, jerarquías

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