Emprendimiento

1. Fundación Universitaria CREATIVIDAD, INNOVACIÓN, EMPRENDIMIENTO Y LIDERAZGO. Por: Jorge E. Grisales LópezPlanteado el debate sobre la necesidad de cimentar el espíritu emprendedoren los dicentes, incluso en los docentes de la Fundación UniversitariaAutónoma de las Américas, llamados estos últimos a ejemplarizar acciones yconductas asociadas, conviene, a mi parecer, acordar lo que debe entendersecomo definición de cada uno de los siguiente términos, a efectos de coadyuvar,desde la Coordinación de Liderazgo y Asesorías Empresariales, a visualizar elmejor camino para el logro de dicho cometido.Quisiera partir analizando la siguiente relación que suelo usar a menudo en misclases y que ilustra adecuadamente la esencia de estos términos: C=ExMEn donde:C es Creatividad.E es la Experiencia que una persona va adquiriendo a lo largo de la vida en uncampo cualquiera en donde mejor se desempeña.M es el Flujo de Información y Datos que una persona va acopiando en el díaa día.Vista la relación así, puede pensarse que un joven sin Experiencia (E) querecién empieza una carrera, tendrá una poca de creatividad comparada con unprofesional ya formado y en pleno ejercicio de su conocimiento.No obstante, si ese joven novato, sin una adecuada E, posee la fortaleza deacopiar información y datos (M) en forma permanente y a diario, entoncespodrá minimizar la desventaja de su inexperiencia y potencializar el otro ladode la ecuación, dando como resultado un creativo en potencia.Queda en evidencia entonces que la Creatividad es una función tanto de laExperiencia como de la Información y Datos con que se cuente.¿La pregunta ahora es cómo se logra acopiar información y datos? Larespuesta es muy simple: leyendo. No hay otro camino. Ni siquiera la Internet

2. con toda su potencialidad puede suplir esta condición. El estudiante y profesory cualquier profesional debe poseer esta competencia lingüística básica parafortalecer su proceso creativo. Hay que leer, leer bien y razonar lo leído. Hayque dudar de la verdad manifiesta y evidente y ahondar en Estados de Arte.La creatividad surgida tanto de la experiencia como de la gestión de lainformación y datos, se define como LA CHISPA QUE ENCIENDE UNA IDEA.Atendiendo esta definición, sobreviene, como consecuencia de ella, otroconcepto fundamental de la gerencia, cual es la INNOVACIÓN.La innovación jamás podrá generarse si no tiene como insumo el procesocreativo. Quien crea algo lo hace empujado por una fuerza interior, porsatisfacción propia, a veces incluso sin mayores pretensiones económicas. Lainnovación, en consecuencia, demanda la chispa inicial para proponer yplasmar una idea.De acuerdo con el Doctor Rodolfo Schmal, Ingeniero Civil e Industrial de laUniversidad de Chile y Máster en Informática de la Universidad Politécnica deMadrid, la innovación está ligada con un cambio, no necesariamentesignificativo, en un producto o servicio y un mercado que lo acepta.La diferencia entre un invento y una innovación reside en que este último halogrado ser comercializado en el mercado y en consecuencia, demandado porél. Un nuevo producto podrá ser un invento, pero no será una innovación si elmercado lo rechaza o no lo acepta o peor aún, no lo conoce. Un innovadorsuele mirar el mercado para satisfacerlo, por lo que la innovación se entenderíacomo un proceso que parte con una idea (creatividad) para culminar con unnuevo producto o servicio o éstos mejorados, que se han logrado introducir enel mercado.Avanzando en las definiciones, sobreviene el siguiente gran concepto; el de elemprendimiento, en la cual tiene una connotación intrínseca el riesgo.El emprendedor es y debe ser en todo momento un pionero de paradigmas; esdecir, una persona que sin conocer lo que está allá lejos, en lontananza, seatreve y se arriesga al éxito o fracaso motivado por una idea (creatividad) yempujado por su ansia innovadora de mejoramiento continuo a un mercadocuya necesidad ya ha percibido, pero que aún no conoce bien.Usualmente el emprendedor intenta no ser un empleado y tiende a querer tenersu propia empresa, buscando su independencia. Tal independencia es relativaporque si bien deja de depender de un jefe o empleador, pasa a serlo de unmercado al cual debe responder y satisfacer.Finalmente, el emprendedor es, de suyo, un líder, capaz de convencer a otroscon argumentos sólidos sobre la bondad de sus ideas, a efectos de lograr supropósito, el cual puede ser personal o colectivo.

3. Un buen líder ni siquiera tiene que ser creativo, pero sí una persona con unaaguda competencia para saber escuchar a los demás, para evaluaradecuadamente la potencialidad de una innovación y desarrollar y plantearestrategias capaces de acometer un emprendimiento minimizando sus riesgosy ejemplarizando ante la sociedad un modelo de conducta en donde el éxito yel fracaso coexisten como

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