Ensayo De RIEMS

AGCH-AC1

Allan G. Chiñas Hernández

Cecyte Rosarito

Ensayo RIEMS

La educación en México ha sido hasta hoy un gran desafío en el país para poder lograr un gran desarrollo social, cultural, y económico. Podemos decir que la educación ha sido considerada por diversos factores sociales punta de lanza del desarrollo del país.

Podemos decir que la educación que se imparte en EMS es en parte la responsable de que algunos estudiantes no tengan la oportunidad de continuar con sus estudios, y que al termino de ellos no encuentren trabajo o no sean capaces de desarrollarse profesionalmente debido a las deficiencias que podemos encontrar en la EMS como son: el alto índice de deserción, la falta de cobertura, el libre transito en subsistemas y por ultimo, creo que seria de los mas importantes el rezago educativo que a lo largo de muchos años y comparado con otros países Europeos nos encontramos con un atraso aproximado de cincuenta años pero esto también es consecuencia del crecimiento de los estudiantes en el nivel básico. El nivel básico es la base y por consecuencia también es responsable de que estudiantes lleguen a la EMS con deficiencias.

Actualmente la educación en México es ineficaz, porque en primer lugar los conocimientos que se imparten en la EMS no los lleva al individuo al logro de sus metas profesionales; y en segundo lugar, en este momento la mayor parte de las personas que quieren iniciar su educación superior no tienen esa oportunidad, ya sea porque su condición económica no se lo permite, o porque los conocimientos que adquirieron en su educación previa no son adecuados para aprobar un examen que es la puerta a su educación.

Debido a esto y a muchos aspecto mencionados anteriormente, la RIEMS (Reforma Integral de la Educación Media Superior) es un proceso consensuado que cosiste en la Creación del Sistema Nacional del Bachillerato con base en cuatro pilares:

1. Construcción de un Marco Curricular Común.

2. Definición y reconocimiento de las pociones de la oferta de la Educación Media Superior.

3. Profesionalización de los servicios educativos.

4. Certificación Nacional Complementaria.

Involucra a todos los subsistemas que la componen, para dotar a los estudiantes, docentes y a la comunidad educativa de nuestro país con los fundamentos teórico-prácticos para que el nivel medio superior sea relevante en el acontecer diario de los involucrados.

Con la Reforma Integral de la Educación Media Superior, los diferentes subsistemas del Bachillerato podrán conservar sus programas y planes de Estudio, los cuales se reorientarán y serán enriquecidos por las competencias comunes del Sistema Nacional del Bachillerato.

Para finalizar nuestro sistema educativo se conforma de: Los Estudiantes, Profesores,

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