Entregable N° 5: Identificación de temas en la semana de trabajo de campo

Entregable N° 5: Identificación de temas en la semana de trabajo de campo

Organización y evaluación de equipos de trabajo

1. Actualmente, ¿cómo distribuye su tiempo entre la docencia y a las labores de director de carrera? ¿Qué porcentaje de tiempo le dedica a pregrado, postgrado y CPE?
2. ¿Cuántos coordinadores académicos y docentes tienen bajo su dirección?
3. ¿Mediante qué mecanismos se controla el desempeño de coordinadores académicos? ¿y de docentes?
4. ¿Cuántos profesores a tiempo completo tiene la carrera y cuál es el % con respecto al total de profesores? Y en % del total de su carrera?
5. Para alcanzar los objetivos que tiene asignado, ¿con qué otras áreas de la universidad se relaciona?

Desarrollo de la carrera

1. ¿Se realizan reuniones con los coordinadores y profesores? ¿De qué tipo? ¿Qué temas se abordan? ¿Con qué frecuencia?
2. ¿Con qué frecuencia se realizan las evaluaciones de los planes de estudio y del perfil de egreso?
3. ¿Cuáles son los indicadores de gestión o calidad académica que se manejan actualmente en la carrera?
4. ¿Cuál es la situación actual de las actividades de investigación que se desarrollan en vuestra carrera? ¿cómo se supervisan?
5. ¿Cuál es la situación actual de los objetivos a alcanzar para el cumplimiento de la acreditación? (cumplimiento en % de los objetivos)

Manejo financiero de la carrera

1. ¿Cómo se realiza la elaboración del plan estratégico y de presupuestos que deben manejar por carrera? ¿Pasa por algún tipo de aprobación? ¿Se realiza algún seguimiento continuo a este presupuesto?
2. ¿Cómo es el flujo de los recursos monetarios destinados a las actividades de cada carrera? ¿Cuáles son las aprobaciones necesarias que deben existir para obtener estos flujos? ¿Se entregan acorde a lo pronosticado en el presupuesto? ¿Se entrega de manera continua durante todo el periodo o a comienzos del ciclo?

Impulso de carrera en el mercado

1. Actualmente, ¿qué actividades institucionales o comerciales se realizan para el posicionamiento de la carrera en el mercado?
2. ¿Se tiene alguna alianza con alguna marca o empresa con fines de posicionar la carrera en el mercado?
3. ¿Se realiza seguimiento a los planes o desarrollos de calidad educativa que tiene la competencia?

Recursos necesarios por cada carrera

1. ¿Qué recursos (monetarios, personal, infraestructura, entre otros), connsidera que se requiere para una mejor formación educativa?

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