Entrivista a profesor de primaria.
Enviado por Marian Lira • 2 de Junio de 2016 • Documentos de Investigación • 1.444 Palabras (6 Páginas) • 175 Visitas
Sujeto pps
Entrevistador: ¿Cuál es tu lugar de nacimiento?
Entrevistado: México distrito federal… bueno ahora Ciudad de México verdad?
Entrevistador: y ahora ¿dondé resides?
Entrevistado: Aquí en el estado de México
Entrevistador: ¿aquí en Ecatepec?
Entrevistado: No, en Coacalco
Entrevistador: Ah Coacalco... cuanto tiempo llevas ejerciendo la docencia
Entrevistado: Veinticinco años
Entrevistador: Y nos puedes contar un poco de ¿cuál es tu función en esta escuela?
Entrevistado: soy profesora de cuarto año este y llevo lo que es esteeee todo lo que es lo psicopedagógico en cuestión con todos los alumnos ehh estoy al tanto de lo que es esteee algunos puntos de lo que es la administración nada mas eso es pero tengo al grupo yo tengo a mi cargo de cuarto
Entrevistador: ¿cuáles fueron los motivos para estudiar una carrera a fin a la educación?
Entrevistado: mmm siempre me ha gustado desde desde pequeña siempre me me llamo mucho la atención este este enseñar me gus me gustaba estar calificando jugar a que yo era la maestra y que yo tenia mis muñecas las enseñaba siempre me llamo la atención este ese aspecto
Entrevistador: y ¿dondé estudiaste la carrera?
Entrevistado: en en Universidad hispanoamericana
Entrevistador: okey ¿en qué carrera?
Entrevistado: licenciada en pedagogía
Entrevistador: ¿has recurrido a las actualizaciones de la… actualizaciones docentes que imparte la SEP?
Entrevistado: sip, cada mes la tenemos emm la llevamos acabo
Entrevistador: y nos podrias contar que es lo que ven en esas actualizaciones
Entrevistado: pues mas que nada eh en que como se encuentran los alumnos cuando hay rezago educativo que hacemos con los niños que tiene bajo nivel académico este mm cual es el problema mas actual que esta en la escuela en cuestión aquí aquí en esta escuela el problema mas fuerte que tenemos es la la inasistencia de los alumnos, faltan mucho, hay tenemos alumnos, yo tengo alumnos este con padres analfabetas, que creen que pues que si aprende bien su hija pues bien y si no pues poco a poco va a ir aprendiendo que la vida la va…ellos tienen el lema de que poco a poco con la vida van a ir aprendiendo tonces la niña falta mucho esta alumna que tengo falta mucho este no no tiene un rezago educativo muy bajo la niña cuando viene se quiere quiere ella echarle ganas a lo que es el estudio pero pues no hay apoyo de parte de los padre y este el problema mas fuerte que tenemos
Entrevistador: y estas actualizaciones.. bueno, ¿dentro de estas actualizaciones docentes ha habido alguna sobre el acoso escolar?
Entrevistado: mm hasta el momento no aquí no ha habido ningún tipo de ese tipo de problemas
Entrevistador: bueno no me refiero a que se de dentro de la escuela sino que han tenido cursos o sesiones que hablen sobre (el entrevistado interrumpe contestando que no) el acoso escolar en las actualizaciones (no) (no)
Entrevistador: ¿has sentido que estas actualizaciones tienen utilidad dentro de la escuela?
Entrevistado: si si claro
Entrevistador: bueno ahora pasando a lo que es ser docente para ti ¿qué es significa ser docente?
Entrevistado: mmm pues mas que nada el gusto por enseñar a los niños el que los niños aprendan el que los niños sientan confianza con uno ya que a veces somos su segunda casa aquí y este(ruidos interrumpen la entrevista) este a mi me encanta la docencia
Entrevistador: este en algún momento de tu trayectoria como docente ¿has establecido la relación maestro alumno?
Entrevistado: si
Entrevistador: y ¿cómo lo has hecho?
Entrevistado: de una manera en la que los niños me tengan confianza tener mucha comunicación con ellos y creo que es muy importante que el alumno se acerque a uno con toda la confianza como si estuviera con su familia... ese el principal creo que ese es el principal punto que el alumno nos tenga confianza
Entrevistador: eh ¿cómo puedes identificar los tipos de violencia en la práctica?
Entrevistado: silencio de 5 segundos… pues el gritarles el hablar fuerte pero hablar fuerte pero con firmeza porque a veces si no tenemos esa firmeza los niños nos comen
Entrevistador: dentro de tu práctica ¿a qué le llamarías acoso escolar?
Entrevistado: estar no se con los alumnos estarlos… lo del acoso sexual…. Cuestión estarlos molestando estarlos de una manera que estamos no se besando que no debe de ser, o sea no la verdad nunca se me ha presentado esto y no te puedo decir mas que nada como podría manejar eso
Entrevistador: y ¿a qué le llamas bullying?
Entrevistado: bullying pues el estar agrediendo estar lastimando a los niños estar este ofendiéndolos que los alumnos que entre ellos estén lastimándose unos con otros tanto verbal como fuerza
...