Estrategia Para El Uso De Simulkadores

Estrategias para el uso de Simuladores

Los simuladores son programas de computadora que representan fenómenos fisicoquímicos y que permiten modificar el valor de las variables involucradas y obtener diferentes resultados. Esta aplicación pedagógica de las TIC se basa en la interactividad que ofrecen los simuladores.

La interactividad puede definirse como la relación activa que se establece entre el usuario y la computadora. Esta relación permite a las personas observar la relación que existe entre las variables y algunas veces obtener modelos matemáticos sencillos para explicar su comportamiento.

La metodología de trabajo que se propone consiste en plantear preguntas abiertas y utilizar el simulador para resolverlas. Durante el proceso el alumno desarrolla actividades guiado por el profesor.

En la siguiente lista encontrarás direcciones electrónicas con applets de diferentes áreas del conocimiento.

Lista de direcciones electrónicas con simulaciones

NOTA IMPORTANTE: Para poder visualizar los simuladores es indispensable tener instalada en la computadora la máquina virtual de Java y la última versión de Flash player.

Si no cuentas con ellos, los puedes descargar de la siguiente liga.

http://www.java.com/es/download/

Propuestas didácticas

Propuesta general para el uso de simuladores: presentación power point que explica los principios para seleccionar un simulador que se encuentra en Internet y para diseñar actividades de aprendizaje usándolos.

A continuación se presentan diferentes propuestas didácticas de aplicación de dos simuladores. El objetivo es mostrar que un mismo simulador puede ser usado para cumplir diferentes objetivos de aprendizaje.

Estado de agregación y cambio de fase: aplicación del modelo cinético molecular en la explicación de las propiedades de líquidos, sólidos y gases, así como los respectivos cambios de fase.

Modelo cinético molecular: el objetivo de esta actividad es comprender los principios del modelo cinético molecular.

Comportamiento de los gases se presenta una actividad para tratar de contestar la pregunta ¿por qué, en una tienda de perfumes, el aroma se percibe en todo el local?

Leyes de los gases: actividad cuantitativa que combina el uso de Excel para realizar gráficas y deducir las leyes de los gases.

Dos nuevos simuladores

Necesidades energéticas: aquí encontrarás una actividad relacionada con la nutrición y las necesidades energéticas.

Reacciones reversibles: este simulador es muy útil para aprender sobre el concepto de reversibilidad.

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