Estrategias De Aprendizaje Autodirigido

CAMPUS TAMPICO

NIVEL: LICENCIATURA EJECUTIVA

ESPECIALIDAD: CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

GRADO: TERCER CUATRIMESTRE

ASIGNATURA: ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

TITULAR DE LA ASIGNATURA:

LIC. BEATRIZ PEREZ RODRIGUEZ

AUTOR DEL PROYECTO:

BRENDA XYMARA QUIJADA BALLEZA

TIPO DE INVESTIGACIÓN: PROYECTO DE

APRENDIZAJE ATUTODIRIGIDO

TEMA: APRENDER LO MAS BASICO DEL IDIOMA INGLES.

TAMPICO TAMPS 02 DICIEMBRE 2013

CONTENIDO.

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OBJETIVO. 1

INTRODUCCION 1

DESARROLLO. 2

• NECESIDADES, PROBLEMAS, INTERROGANTES O INQUIETUDES A LAS QUE PRETENDO DAR ALGUNA RESPUESTA. 2

• OBJETIVOS Y METAS QUE DESEO ALCANZAR. 3

• ACTIVIDADES QUE VOY A REALIZAR. 4

• RECURSOS NECESARIOS PARA LLEVAR A CABO LAS ACTIVIDADES Y PARA CONSEGUIR LOS OBJETIVOS. 9

• RESULTADOS CONCRETOS QUE DESEO CONSEGUIR. 10

• CRITERIOS QUE UTILIZARE PARA EVALUAR LOS RESULTADOS Y SABER SI EN VERDAD EXPRESAN LA CONSECUCIÓN DE LOS OBJETIVOS. 11

FUENTES DE INFORMACIÓN 12

OBJETIVO.

El Objetivo de este proyecto es desarrollar un Trabajo de Aprendizaje Autodirigido de la Asignatura de Estrategias de Aprendizaje, dicho trabajo se sustenta en las aportaciones de Teorías de Aprendizaje.

El proceso o método lógico se fundamenta en la propuesta del Autor Moreno López Salvador, “Guía del Aprendizaje Participativo”.

Este trabajo se desarrolla en el cuarto cuatrimestre de la Licenciatura en Ciencias de la Educación en la Universidad del Valle de México.

INTRODUCCION

En este fin de siglo es imperante el Aprendizaje, y existe una cantidad extensa de Doctrinarios a analizar dicha postura cognitiva.

Dado que el Aprendizaje es muy importante, cuando nos comentaron sobre este proyecto, yo pensaba cual de todas las cosas que me gustaría aprender escogería…

Sería acaso, ¿de entre la gama de manualidades, alguna? ¿Aprender algún platillo de cocina? ¿Aprender a manejar?... cualquiera de la infinidad de cosas que quisiera aprender me hubiera encantado.

Pero mientras pensaba, considere que en vez de aprender un hobby, me sería más útil aprender lo básico del Ingles, ¿Por qué?...

Porque hoy en día el inglés es fundamental por muchas razones: por ejemplo, a la hora de encontrar trabajo, cuando se está estudiando, para comunicarse con personas de otra ciudad, etc.

Por eso considero que estudiar inglés me puede dará acceso a una mejor educación,

y por lo tanto a la posibilidad de un mejor puesto de trabajo, ya que las oportunidades laborales se multiplican en cuanto se domina el idioma, por eso aprender ingles me aportará siempre ventajas a la hora de ascender o acceder a otro puesto de trabajo, e incluso me ayudara a mejorar mi situación laboral actual.

DESARROLLO.

NECESIDADES, PROBLEMAS, INTERROGANTES O INQUIETUDES A LAS QUE PRETENDO DAR ALGUNA RESPUESTA.

Antes que otra cosa creo que para poder desarrollar y llevar a la práctica alguna actividad, es necesario tener interés y motivación. ¿Por qué?

El interés y la motivación son esenciales para el desarrollo y la adquisición de un aprendizaje significativo, por lo que puedo decir que son como los estímulos que mueven a una persona a realizar determinadas acciones y persistir en ellas para su culminación.

Para reafirmar lo dicho, según Ricardo Solana: "La motivación es, en síntesis, lo que hace que un individuo actúe y se comporte de una determinada manera.

Es una combinación de procesos intelectuales, fisiológicos y psicológicos que decide, en una situación dada, con qué vigor se actúa y en qué dirección se encauza la energía."

También debo tener en cuenta, que no todos los sitios de internet son confiables, ni que por el hecho de tener ya un material de apoyo voy aprender en una semana, todo lleva un tiempo.

OBJETIVOS Y METAS QUE DESEO ALCANZAR.

Algunos de los objetivos que espero alcanzar son:

Aprender y comprender las palabras básicas para poder escribir, hablar y leer, y así poder entender y asimilar las ideas y respuestas que me proporcionen otras personas, la radio, la televisión, así como los textos que lea.

Poder expresarme con mejor fluidez, exponiendo mis ideas con orden y claridad, y así poder entablar una conversación con los demás.

Según investigaciones científicas, estudiar inglés o aprender una lengua en general produce ciertos estímulos en el cerebro que nos ayudan a mejorar nuestras habilidades en otras áreas como son la creativa, la resolución de problemas, el razonamiento o la habilidad mental.

Para poder alcanzar la meta esperada, que es poder hablar lo básico del idioma Ingles, necesito fijar el número de horas al día que estudiare. En este punto he marcado que solo sea una hora a la semana dada mis demás actividades.

Por lo tanto si comienzo hoy dedicándole una hora al día, terminaría el curso o el proceso de aprendizaje hasta el 26 de marzo del 2014.

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