Etapa de Asistencia Docente (10 Períodos)

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Facultad de Humanidades

Departamento De Pedagogía

E403 Práctica Docente

Etapa de Asistencia Docente

(10 Períodos)

El objetivo de esta etapa es asistir al catedrático titular, con quien realizará la práctica de docencia directa durante diez periodos   en las diferentes actividades que se realizan dentro y fuera del aula.

Simultáneamente durante esta etapa el estudiante practicante deberá realizar las actividades de preparación previa a la práctica directa  como las que se describen:

- Elaboración de plan de unidad didáctica

- Elaboración del bosquejo de temas

- Elaboración de los 30 planes de clases

- Preparación de los contenidos del curso o área de aprendizaje que desarrollará

- Preparación metodológica

- Preparación y elaboración artística-creativa, de materiales didácticos

A continuación encontrará una serie de actividades en las cuales puede participar  en esta etapa bajo la supervisión del catedrático titular. Es importante que utilice una agenda personal en la cual debe anotar las actividades ejecutadas con las correspondientes fechas. Se recomienda tener cuidado con la ortografía, redacción, puntuación, etc.

Actividades varias (En las cuales puede participar el docente-practicante)

• Verificación del orden y limpieza del aula
• Preparación de los recursos para el desarrollo del tema del día
• Verificación de la disciplina en el aula
• Supervisión de salida a recreo y retorno al aula
• Verificación de la asistencia de los alumnos
• Preparación de los recursos a ser utilizados por los alumnos
• Preparación de material didáctico
• Revisión de tareas
• Organización de actividades de recreación
• Colaboración en actividades deportivas
• Orientación en actividades culturales
• Organización de exposiciones, concursos, etc.
• Atención de emergencias
• Atención a los estudiantes en enseñanza ocasional
• Sustitución del catedrático cuando no se presente por razones personales
• Organización de pláticas a padres de familia
• Otras actividades  no contemplada en las anteriores

Estructura de la etapa de asistencia Docente

1. Datos Generales

1.  Nombre del establecimiento educativo

 Instituto Nacional de Educación Básica INEB Zona 1

1.  Dirección

 10 calle 2-37 Zona 1, Guatemala, Guatemala

1.  Nombre del profesor (a) titular

 Darling Azucena Corleto de Avendaño

1.  Área o sub área

 Comunicación y Lenguaje L-1, Idioma Español

1.  Grado y Sección

 Primero Básico, Sección ¨A¨

1.  Fecha de inicio y finalización de la etapa de asistencia docente

 Inicio 31 de enero, Finalización 10 de febrero

1.  No. De alumnos y Número de periodos a la semana

34 alumnos, 5 periodos a la semana.

1. Aspectos didácticos pedagógicos  (un informe unificando los 10 periodos)

1. Planificación Didáctica

El docente si planificó su curso ya que realizó actividades que lo demostraron.

1. Recursos Didácticos

Pizarrón, libro de texto, marcadores, almohadilla, sello.

1. Metodología

La docente utiliza el método pasivo. Los métodos inductivo y deductivo son utilizados también en el desarrollo de las clases.

1. Clima Interno del Aula

La relación entre docente y los estudiantes era seria, de respeto, lo que hacía la interacción correcta. La docente lograba el control del grupo, con una disciplina correcta, la voz de la docente era fuerte, por lo que lograba dominar, las actividades eran pocas y la mayor parte de chicos realizaban las mismas.

1. Evaluación

La docente aplicó pruebas objetivas, listas de cotejo, trabajo dirigido.

1. Auto Evaluación

1. Valoración personal de las actividades realizadas

También serás

1. Nuevos conocimientos adquiridos

1. Experiencias adquiridas

Nota:  

Al término de esta etapa el estudiante practicante deberá presentar informe circunstanciado por escrito al catedrático del curso. En un sobre manila tamaño carta debidamente identificado (sin grapa ni perforaciones).

        El  informe de esta etapa debe llevar el siguiente orden

1. Informe de los datos generales, aspectos didácticos pedagógicos y autoevaluación.
2. Cuadro de registro de actividades (asignadas por el docente titular y Actividades realizadas  por iniciativa propia) Firmada y sellada, de los 10 períodos
3. Constancia de la etapa de asistencia docente extendida por el establecimiento
4. Lista de cotejo para evaluar la etapa
5. Constancia de la etapa de asistencia docente extendida por el docente del curso de práctica

 (MEMBRETE Y LOGO DEL ESTABLECIMIENTO)

Constancia

Asistencia Docente

La presente Hace Constar que el (la) estudiante: ________________________________

_____________________________________________________Carné ______________

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