Evaluacion

DESARROLLO FISICO Y SALUD:

DURANTE DIFERENTES JUEGOS QUE SE HAN IMPLEMENTADO SE OBSERVA QUE AL MOMENTO DE UTILZAR PELOTAS Y QUE SEA COORDINARSE PARA AGARRALA Y PASARLA A OTRO, MUESTRA MOVIMIENTOS SUELTOS Y FLUIDOS PARA SE DISTRAE Y ATRA TODO. LE FALTA IDENTIFICAR QUE TIENE QUE APURARSE Y NO ESPERAR A LOS DEL OTRO EQUIPO.

DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL:

LOGRA TENER BUENAS RELACIONES CON TODOS SUS COMPAÑEROS, AL MOMENTO DE LAS ACTIVIDADES NO IMPORTA SI SON NIÑAS O NIÑOS, AL MOMENTO DE TRABAJAR CON ROMPECABEZAS PARA ARMAR EN EQUIPOS SE LE COMPLICO IDENTIFICAR QUE EL ERA PARTE DE EL Y QUE LAS PIEZAS QUE EL TENIA HABIA QUE COMPARTIRLAS Y COMUNICARSE CON LOS DEMAS PARA TERMINAR DE ARMAR LA FIGURA QUE LE CORRESPONDIO.

EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO:

EN ESTE CAMPO EN CUANTO A CULTURA Y VIDA SOCIAL SE OBSERVÓ QUE AL MOMENTO DE COMPARTIR Y COMUNICAR SOBRE CÓMO LLEVA A CABO EN SU CASA SUS COSTUMBRES Y TRADICIONES, EN ESPECÍFICO DE NAVIDAD. LOGRÓ IDENTIFICAR QUE NO TODOS CELEBRAN DE LA MISMA MANERA, YA QUE ESCUCHÓ A LOS DEMÁS Y LUEGO ÉL COMENTÓ QUE EN SU CASA LO HACEN DE MANERA DISTINTA.

EXPRESION Y APRECIACION ARTISTICA:

LOGRA PARTICIPAR EN LAS ACTIVIDADES DONDE LA MUSICA ESTA DE POR MEDIO, ESCUCHA LA MUSICA Y SUELE DANZAR Y MOVERSE SEGÚN EL RITMO QUE ESUCHE, SUS MOVIMIENTOS SON BREVES Y CORTOS, YA QUE SI OBSERVA QUE ALGUIEN DE SUS AMIGOS SE SIENTA EL TAMBIEN LO HACE, PERO SE LE INVITA DE NUEVA CUENTA Y LOGRA PARTICIPAR DE NUEVO.

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN:

EN LAS DIFERENTES ACTIVIDADES SE HAN UTILIZADO DIFERENTES TEXTOS, SUELE CUMPLIR CON INVESTIGACIONES O INFORMACION SOLICITADA, SE OBSERVA QUE SI COMENTA CON SUS COMPAÑEROS SOBRE SUS TEXTOS QUE TIENE, PARA QUE PARTICIPE LA MAYORIA DE LAS VECES HAY QUE INVITARLO O CUESTIONARLO, EN MEDIA MEDIDA PARTICIPA.

PENSAMIENTO MATEMÁTICO:

INTENTA DE MANERA INDIVIDUAL RESOLVER PROBLEMAS QUE SE HAN PLANTEADO, UTILIZANDO LOS NUMEROS QUE EL CONOCE, IDENTIFICA QUE LA CANTIDAD QUE HAY DENTRO O FUERA DE UN AREA SEÑALADA. ESTO SE OBSERVO AL JUGAR LOS RATONCITOS, SE LE PIDIO QUE ESTUVIERA DE OBSERVADOR Y CONTARA A SUS COMPAÑEROS, SU RANGO DE CONTEO ES HASTA EL 10.

APOYO REQUERIDO:

AL MOMENTO DEL CONTEO UTILIZAR DIFERENTES MATERIALES PARA QUE LOGRE TENER CORRESPONDENCIA UNO A UNO.

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