Evaluación de Procesos en la Inspección de Subvenciones en terreno

Evaluación de Procesos en la Inspección de Subvenciones en terreno.-

Inspector a Evaluar Determine la Mecánica en los siguientes procesos incorporados en la Inspección :

a) Registro de Salidas

b) Asistencias en Aulas

c) Libros de Clases

d) Certificados de Nacimientos y Estudios: En el caso de los certificados de nacimiento estos se deben solicitar tanto en pre básica (pre kínder y kínder) como en primero básico.

Los alumnos de pre básica en el caso de pre kínder deben cumplir con el requisito de edad este es tener 4 años cumplidos al 30 de junio del año 2006, para el caso de Kínder es 5 años cumplidos al 30 de junio del 2005 y para primero básico la edad requisito es 6 años (Haber nacido entre marzo 2003 y como máximo 30 de junio del 2004, si se detecta un alumno con edad superior se debe revisar certificado de estudio y si es repitente queda OK, si no es repitente se debe consultar la situación particular

e) Registros de Matrículas

f) Títulos Docentes: se solicita la evidencia de titulo o certificado de titulo (en caso de presentar certificados de títulos estos deben venir con las estampillas correspondientes), los documentos deben ser fotocopia legalizada ante notario, o legalizada por el ministerio solo para ser utilizada con este fin.

g) Plan de Estudios

h) Planta Docente: Para la revisión de este punto se debe contar con información extraída del sistema, la cual contiene: nombre del profesional, Rut, n° de horas contrato y función. De la lista obtenida se deben restar las horas que realiza la directora y planta UTP siempre y cuando estos no realicen horas aula ya que están si se consideran.

1) Con los Elementos anteriores defina :

a) Procedimientos y estratégias asociadas a cada una de ellas

b) Dar valoración a las estratégias vistas y/o complementar con la creación de nuevas propuestas,teniendo en cuenta los conceptos de Eficiencia y Eficacia.-

2) Qué Leyes, decretos con fuerza de ley, decretos supremos y otras normas jurídicas, intervienen en cada uno de los procesos del punto N° 1.-

3) Conceptos Desarrollar :

a) Alumnos Excedentes

b) Alumnos Provisorios

5) Todas las instancias de un proceso para lograr objetivos, en este caso el de Inspeccionar establecimientos educacionales, deberían tener medición de la actividad a desarrollar y una evaluación de la misma, desde esta perspectiva, los Inspectores contamos con estos elementos en una Inspección ?

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