Examen Final 6° 2013-2014

EVALUACIÓN FINAL

6° GRADO

ESCUELA PRIMARIA ____________________ C.C.T. ________ ZONA ESCOLAR ______

NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________ GRUPO: _______

• LEE CON ATENCIÓN Y REALIZA LA ACTIVIDAD QUE SE TE PIDE.

1.- EXPLICA LAS DIFERENCIAS QUE EXISTEN ENTRE LA BIOGRAFÍA Y UNA AUTOBIOGRFÍA.

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2.- OBSERVA EL SIGUIENTE TEXTO, COMPLETALO Y MECIONA AL MENOS DOS CARACTERÍSTICAS DEL POR QUÉ EL LENGUAJE QUE DEBES UTILIZAR ES FORMAL:

ASUNTO: Solicitud de pavimentación.

Acapulco; Gro; a 25 de abril del 2014.

AL C.

LIC. LUIS WALTON ABURTO.

PRESIDENTE MUNICIPAL DE ACAPULCO.

PRESENTE

El que suscribe C. Roberto Martínez Flores, representante de los vecinos de la calle Privada de las rosas, Colonia Nueva Era, se dirige a usted de la manera más atenta para solicitarle su apoyo para la pavimentación de nuestra calle, ya que en épocas de lluvias nos es difícil salir de nuestros hogares.

Llevamos así varios cambios de gobierno y no hemos encontrado respuesta favorable a nuestra petición, esperamos vernos favorecidos en ésta ocasión.

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ATENTAMENTE

C. ROBERTO MARTÍNEZ FLORES.

Representante.

1.- ___________________________________________________________________

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3.- EN TEXTOS COMO EN UN CUENTO DE TERROR, EN OCASIONES ES NECESARIO ESCRIBIR DOS ACCIONES QUE PASAN AL MISMO TIEMPO. REDACTA UN PARRAFO DEL CUENTO DE AL MENOS CINCO RENGLONES DONDE UTILICES EL SIGUIENTE CONTEXTO Y ÉSTOS TRES SUCESOS, PERO DÓNDE SÓLO DOS DE ELLOS PASEN AL MISMO TIEMPO.

(CONTEXTO)- TODO SUCEDE EN UNA CASA ANTIGUA POR LA MADRUGADA.

(SUCESOS)

- PEDRO EL PERSONAJE PRINCIPAL, ESCUCHABA GRITOS EN EL CUARTO DONDE ESTABA PERO NO VEIA A NADIE.

- SU AMIGO RUBÉN QUE ESTABA EN LA SALA VEÍA QUE LOS OBJETOS SE MOVÍAN SOLOS.

- SALEN CORRIENDO DE LA CASA ASUSTADOS Y CON LOS PELOS DE PUNTA.

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4.- OBSERVA LA SIGUIENTE IMAGEN Y REDACTA UN INSTRUCTIVO PARA JUGAR. RECUERDA USAR LAS PALABRAS QUE INDIQUEN LOS PASOS A SEGUIR Y LO QUE CREAS CONVENIENTE PARA INDICAR LOS MATERIALES. SÓLO ESCRIBELO EN TRES PASOS.

LAS CARRERAS DE ENCOSTALADOS.

MATERIALES.

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PASOS:

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5.- ESCRIBE CUATRO DE LOS TIPOS DE PREGUNTAS QUE PUEDES ENCONTRAR EN UN EXAMEN.

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6.- TRANSFORMA EL FREAGMENTO DEL CUENTO DE PULGARCITA A GUIÓN DE TEATRO. SEÑALA LOS VERBOS QUE INDICAN DISCURSO INDIRECTO EN EL GUIÓN ENCERRÁNDOLOS.

Cuando pulgarcita despertó dijo:

¬¬¬¬--¿Dónde estoy ahora? Espero que quien me haya traído tenga buenas intenciones –, el sapo saltó a su encuentro interrumpiéndola, dijo gritando: -- ¡Claro que las tengo chiquitina! ¡Tú te casarás conmigo! --

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7.- ELABORA UNA CARTA A UN COMPAÑERO, CONSIDERANDO LAS CRACTERÍSTICAS QUE DEBE CONTENER DICHO DOCUMENTO.

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8.- ESCRIBE UNA ESTROFA DE POEMA DONDE EXPRESES AMOR, A TRAVÉS DEL RECURSO LITERARIO DE LA COMPARACIÓN.

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