Expresion Oral

ORADOR NO PUEDE LLEGAR A IMPROVISAR. EL MENSAJE DEBE ESTAR BIEN ELABORADO.

VOCABULARIO: AL HABLAR, DEBE UTILIZARSE UN LÉXICO QUE EL RECEPTOR PUEDA ENTENDER.

CUERPO: ES IMPORTANTE, SOBRE TODO, NO MANTENER LOS BRAZOS PEGADOS AL CUERPO O CRUZADOS.

FLUIDEZ: ES UTILIZAR LAS PALABRAS DE MANERA ESPONTANEA, NATURAL Y CONTINUA, COMO FLUYE EL AGUA.

VOLUMEN: ES LA MAYOR O MENOR INTENSIDAD QUE UN HABLANTE IMPRIME A SU VOZ AL TRANSMITIR UN MENSAJE ANTE UN AUDITORIO.

RITMO: ES LA ARMONÍA Y ACENTUACIÓN GRATA Y CADENCIOSA DEL LENGUAJE, QUE RESULTA DE LA COMBINACIÓN Y SUCESIÓN DE LAS PALABRAS, FRASES Y CLAUSULAS QUE SELECCIONAMOS Y QUE SE EXPRESAN RESPETANDO LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN. CUANTO MÁS CUIDADO SE TENGA EN LA ORGANIZACIÓN, COMBINACIÓN Y SUCESIÓN DE LAS PALABRAS, MÁS ARMONIOSO SERÁ LA EXPRESIÓN ORAL.

EMOTIVIDAD: CONSISTE EN PROYECTAR, POR MEDIO DE NUESTRAS PALABRAS, LA PASIÓN Y EL CALOR NECESARIO PARA CONVENCER, SENSIBILIZAR O PERSUADIR A UN AUDITORIO.

MOVIMIENTOS CORPORALES Y GESTICULACIÓN: LA PERSONA QUE EXPRESA UNA IDEA POR MEDIO DEL LENGUAJE ORAL SE APOYA EN MOVIMIENTOS CORPORALES Y LA GESTICULACIÓN O EXPRESIÓN FACIAL, Y LOS RELACIONA CON LA SITUACIÓN DE COMUNICACIÓN, YA SEA PARA REFORZARLA, CONTRADECIRLA O SUSTITUIRLA.

Tecnicas

• ¿Qué es? El Phillips 66 es una técnica que consiste: En que un grupo grande se divide en subgrupos de seis personas para discutir o debatir durante seis minutos un determinado tema, para llegar a una conclusión. De los informes de todos los subgrupos se llega a una conclusión final.

• ¿Cómo es?El nombre de esta técnica se deriva de su creador J. Donald Phillips, del Michigan State Collage, y del hecho de que seis personas debaten de un tema durante seis minutos.

- El “Phillips 66” puede ser aplicado en muchas situaciones y con distintos propósitos.

- Su objetivo principal es: Lograr una participación democrática en grupos muy grandes o numerosos.

Conferencia

• ¿Qué es? Es una exposición ordenada de un determinado tema ante un auditorio, hecha por un expositor calificado.

• ¿Para que sirve? Sirve para entregar informaciones o datos de interés para el grupo, de modo autorizado.

• ¿Cómo se realiza? Cuando se realiza esta técnica se incorporan tres roles distintos, con funciones diferentes para cumplir

Panel.

• ¿Qué es? Es cuando un equipo de expertos discute un tema en forma de diálogo o conversación ante un auditorio.

• ¿Cómo es? a) Es donde varias personas se reúnen para exponer sus ideas en un determinado tema ante el auditorio. La diferencia, empero, consiste en que en el panel dichos expertos no “exponen”, no “hacen uso de la palabra”, no actúan como “oradores”, sino que dialogan ,conversan , debaten entre sí el tema propuesto de sus particulares puntos de vista y especialización.

Foro.

1. ¿Qué es? Es una discusión informal que, conducida por un coordinador, realiza un grupo en su totalidad, en relación a un tema.

2. ¿Cómo es? En el Foro (nombre que recuerda a las grandes asambleas romanas) tiene la oportunidad de participar todos los asistentes en una reunión, organizada para tratar o debatir un determinado tema.

Esquema.

• ¿Que es? El Es quema es una representación grafica de un tema que contiene de forma sintetizada las ideas principales, secundarias y los detalles del texto.

• ¿Para que sirve? Sirve para sintetizar de mejor manera las ideas del tema, seleccionar y profundizar los objetivos básicos y analizarlos para fijarlos en nuestra mente.

Mapa Conceptual.

• ¿Qué es? El Mapa Conceptual es una técnica que se usa para representar gráficamente el conocimiento. El mapa conceptual es una red de conocimientos. En la red, los enlaces son las relaciones entre los conceptos y los nudos son los conceptos.

• ¿Para que sirven?

• Generar nuevas ideas.

• Ver si se comprende la idea, o porque no se comprende.

• Explorar los conocimientos previos.

• Medir la compresión de los conceptos.

• Ayudar en el aprendizaje significativo.

• ¿Como se realiza?

• Seleccionar; (Conceptos con que se va a trabajar).

• Agrupar; (Juntar los conceptos con relación).

• Ordenar;

• Representar; (Explicar cada concepto de acuerdo al tema).

• Conectar; (Al relacionar se tiene que entender el tema).

• Comprobar; (Ver si se entiende el mapa conceptual).

• Reflexionar;(Ver si se puede incorporar nuevas ideas).

Papelógrafo.

1. ¿Qué es? El papelógrafo es una técnica económica que permite guardar un registro del trabajo en grupo, se puede ocupar cuando sea necesario.

• ¿Para que sirve?

• Para representar ideas al momento de exponer.

• Ayuda al participante o receptor a retener información de manera automática.

Disertación.

• ¿Qué es? La Disertación es una presentación de tipo oral que realiza una persona a cerca de un determinado tema, generalmente tiene apoyo (gráficos, videos, entre otros).

• ¿Para que sirve?

• Ayuda en la autoformación de estudiantes sobre algún tema.

• Hace mejorar de gran manera el desplante ante el público.

Exposición.

• ¿Qué es? La Exposición es de índole objetiva e informativa, apunta principalmente a una intención utilitaria. Desarrolla un tema, plantea hechos, consideraciones objetivas.

• ¿Para que sirve?

• Para dar a conocer un tema.

• Explicar profundamente un tema.

Conversación.

• ¿Qué es? La Conversación es un diálogo entre dos o más personas. Se establece una comunicación con el lenguaje hablado (por celular, entre otras), por escrito (Chat) y también por medio de gestos. La conversación puede ser de uno o más temas.

• ¿Para que sirve?

• Intercambiar información entre las personas.

• Interactuar con los demás.

• Relacionarse con el entorno.

• Atender a la diversidad de opinión.

Dramatización.

• ¿Qué es? La Dramatización es una interpretación teatral de un problema o situación en el plano humano. Es una técnica muy antigua, pero no es fácil la realización, ya que se necesita una cierto talento dramático.

• ¿Para que sirve?

• Motivar al grupo de personas.

• Ayuda a expresar sentimientos.

• Lograr una mejor claridad y precisión de la expresión.

• Desarrollar la imaginación.

• Provocar

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