: Expresión Y Apreciación Musical

Aspecto: Expresión y apreciación musical

Competencia que se favorece: Expresa su sensibilidad, imaginación e inventiva al interpretar o crear canciones y melodías. Competencia que se favorece: Comunica las sensaciones y los sentimientos que le producen los cantos y la música que escucha

Escucha, canta canciones y participa en juegos y rondas. Identifica diferentes fuentes sonoras y reacciona comentando o expresando las sensaciones que le producen.

Sigue el ritmo de canciones utilizando las palmas, los pies o instrumentos musicales.

Describe lo que siente, piensa e imagina al escuchar una melodía o un canto.

Distingue la altura, intensidad o duración, como cualidades del sonido en melodías conocidas.

Reconoce historias o poemas en algunos cantos.

Inventa historias a partir de una melodía escuchada.

Escucha diferentes versiones de un mismo canto o pieza musical, y distingue las variaciones a partir de ritmo, acompañamiento musical o de modificaciones en la letra.

Inventa e interpreta pequeñas canciones acompañándolas con ritmos.

Sigue el ritmo de canciones conocidas y modifica la letra. Escucha piezas musicales de distintas épocas, regiones de s entidad, del país o de otros países, y comenta cuáles le gustan más y por qué.

Interpreta canciones de distinta complejidad por su ritmo, extensión y letra.

Identifica el nombre de una canción al escuchar parte de ella, recuerda algunos fragmentos o cómo continúa la letra.

Interpreta canciones y las acompaña con instrumentos musicales sencillos de percusión, o hechos por él.

Escucha melodías de distinto género, canta y/o baila acompañándose de ellas.

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