Extensión Agricola

ADMINISTRACIÓN DE LA EXTENSIÓN AGRÍCOLA

PLANIFICACIÓN, ORGANIZACIÓN, ADMINISTRACIÓN,

SUPERVISIÓN Y EVALUACIÓN

Llega el momento en cuando la labor del trabajador de extensión se vuelve lo suficientemente compleja e influencial para ameritar un enfoque administrativo más formal. Cuando el trabajador de extensión empieza a administrar más de un proyecto, surgen complejidades. El trabajo ocurre entonces en varios niveles a la misma vez y puede surgir desorganización. Hay que tomar en cuenta con más cuidado y consideración lo que se está haciendo y cómo se está haciendo. Mediante el servicio ofrecido, un trabajador de extensión debe mantener un sentido claro de dirección y propósito. Las destrezas administrativas pueden ayudar. La administración es el arte de recopilar. Hay tres disciplinas que hay que dominar en la administración: planificación, efectuar los planes y evaluar los resultados. La evaluación siempre vuelve a la fase de planificación porque la administración es cíclica y sus disciplinas son repetidas regularmente y en secuencia. Existen cuatro niveles administrativos generales: uno mismo (propio), su propio trabajo, contrapartes y sus compañeros de trabajo, proyectos. Siendo así se puede decir que existen tres disciplinas básicas para cada nivel. cuando se usa un enfoque administrativo en la extensión agrícola, el proceso general se ve de esta manera:

destreza de extensión pasos administrativos

Adiestramiento de agricultores * planifique el adiestramiento

* conduzca el adiestramiento

* evalúe su éxito o fracaso

Las desventajas de tomar una posición administrativa en el trabajo de extensión deben tomarse en cuenta. El papel del gerente o administrador puede fácilmente convertirse en uno de servicio para si, y el trabajador de extensión puede convertirse en un opresor. Además está el peligro de una formalidad poco apropiada, resultando así en una "mini-burocracia". Al tener en cuenta en todo momento el objetivo de capacitación de los agricultores y el de la promoción de su autonomía, administrando CON los agricultores en vez de PARA los ellos, estas tendencias pueden evitarse.

La buena planificación se deriva de estudios cuidadosos y continuos y el mantenimiento sistemático de registros. La planificación, debe hacerse con los agricultores, el trabajador de extensión hace estudios cuidadosamente y

Cómo pueden ser incluidas las personas de la localidad en el proceso de planificación en forma realista? Primeramente, el trabajador de extensión debe tener fluidez en el lenguaje local y debe sentirse a gusto con la idea de trabajar con intérpretes. Las diferencias en lenguajes pueden proveer una diversidad de significados muy rica en vez de ser barreras para la comunicación. En segundo lugar, el trabajador de extensión debe proceder lentamente y planificar hasta cierto grado de manera

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