FUNDAMENTACION DEL CONOCIMIENTO PEDAG/ DIDACTICO

FUNDAMENTACION CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO PEDAG/ DIDACTICO:

La educación matemática es uno de los pilares en la formación del intelecto del individuo.

Los contenidos que se recuperan deberán ser ampliados y profundizados, ya sea para mejorar su organización, su forma de comunicación o su aplicación a nuevos temas o problemas.

el contexto social en el que nos encontramos donde la ciencia y la tecnologia juegan un papel trascendental

Uno de los principales propósitos de la educación es el desarrollo del pensamiento matemático y e la cultura científica para comprender y actuar en el mundo nsecuentemente, el área curricular dematemática se orienta a desarrollar el pensamiento matemático y el razonamiento lógico del estudiante,desde los primeros grados, con la finalidad que vaya desarrollando las capacidades que requiere paraplantear y resolver con actitud analítica, los problemas de su contexto y de la realidad. Losconocimientos matemáticos se van construyendo en cada nivel educativo y son necesarios paracontinuar desarrollando ideas matemáticas, que permitan conectarlas y articularlas con otras áreascurriculares. Ser Competente matemáticamente supone tener habilidades para usar los conocimientoscon flexibilidad y aplicar con propiedad lo aprendido en diferentes contextos. Es necesario que lostudiantes desarrollen capacidades, conocimientos y actitudes matemáticas, pues cada vez más se hacenecesario el uso del pensamiento matemático y del razonamiento lógico en el transcurso de sus vidas:matemática como ciencia, como parte de la herencia cultural y uno de los mayores logros culturales eintelectuales de la humanidad; matemática para el trabajo, porque es fundamental para enfrentar granparte de la problemática vinculada a cualquier trabajo, matemática para la ciencia y la tecnología,porque la evolución científica y tecnológica requiere de mayores conocimientos y de mayorprofundidad.

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