Formacion Gerencial

JUSTIFICACIÓN

Para las empresas e instituciones, tanto públicas como privadas,

con o sin fines de lucro, la capacitación de sus futuros cuadr

os gerenciales es de vital importancia.

Educar para la gerencia es un fin ineludible de la carrera de

Ciencias Administrativas y que se

logrará a lo largo de la misma

impartiendo conocimientos en el área

administrativa, desarrollando destrezas habi

litantes para el trabajo gerencial y fome

ntando valores de excelencia. En la formac

ión básica –potencial inicial– de futuros

gerentes que se encuentran en las etapas

iniciales de su carrera, es importante señalarles con claridad el camino –retos, dific

ultades y transformaciones personales– que

implica convertirse en dirigente.

Una auténtica introducción a la gerencia no

puede limitarse a desarrollar en el educan

do la sola actitud contemplativa que, des

de el exterior a la actividad, tiende a

aproximarse a la gerencia cual simple campo de estudio. Es un

área de la praxis humana. El término “gerenciar” no es sustantivo

. Es un verbo y, al igual que cualquier

otro verbo indica una acción ejecutable por

el hombre: sólo se aprende con su ejerci

cio en primera persona del singular. Por as

í decirlo “solo nadando se aprende a

nadar”. Actividades tales como interrogar nadadores, leer libros

de natación, estudiar detenidamente escenas en cámara lenta de

expertos nadadores, etc., puede que sean

de utilidad para quien ya sabe nadar, pero no son lo que lo ha convertido en nadador en primer lugar. Sólo el haber nadado lo h

izo y esto implicó el haber estado

dispuesto a asumir los riesgos inherentes a

la ejecución de los sucesivos intentos que le permitiesen pasar de no saber nadar a sí saber hacerlo: transición difícil, si no

imposible, de explicar con palabras.

La presente asignatura tiene por objeto ayudar al estudiante a compenetrarse íntimamente con el dirigente cual si ocupase tal l

ugar y ejerciese el papel correspondiente, y

que adquiera conciencia de que, a diferencia del trabajo operativo, “el trabajo directivo es aquella acción que no sigue reglas

fijas y cuyo resultado es incierto (aunque

debe hacerse, se añade, con la pretensión –y aún obligación– de acertar)”

(Carlos Llano en “La vertiente humana del trabajo en la empresa

”). Así, la prudencia de

gobierno es una virtud esencial para todo futuro directivo empresarial.

Igualmente, esta asignatura apunta a la formación inicial y, so

bre todo, posterior auto-formación del alumno, más que a la simp

le presentación de los modelos,

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