Formación Basada En Competencias Para La EMS

El texto está formulado a partir de preguntas y respuestas obtenidas por una entrevista al autor por lo que a continuación se resumen los puntos principales.

¿Qué es una competencia o cuál sería la mejor forma de entenderla? Una competencia es la facultad de movilizar un conjunto de recursos cognoscitivos (conocimientos, capacidades, información, etc.) para enfrentar con pertinencia y eficacia a una familia de situaciones. Es decir, la transformación de conocimientos para tener más conciencia en la toma de decisiones a partir de la recuperación de conocimientos previos. Los conocimientos deben tomarse como retos. Es importante siempre tomar en cuenta para desarrollar las competencias que los seres humanos no todos se enfrentan a las mismas situaciones, por lo que desarrollan competencias adaptadas a su mundo.

El autor es cuestionado sobre si la escuela es el lugar correcto para desarrollar competencias y al respecto comenta que algunas competencias se construyen en gran parte en la escuela, otras en absoluto es indispensable que la escuela entienda. Es decir, es muy importante que el profesor esté consciente de la imperante necesidad de conectar todos los recursos intelectuales, actitudinales y emocionales a situaciones precisas de la vida. Entre más utilicemos ejemplos de la vida cotidiana en nuestra aulas y retemos a los alumnos a resolver situaciones reales, más competentes para la vida serán.

Por ello mismo, es necesario que el alumnado aprenda a contar para aprender a solucionar problemas, saber de gramática para aprender a redactar un texto, etc. cuando se hace referencia a la vida, es de manera bastante global: se aprende para convertirse en un buen ciudadano, aclararse en la vida, tener un buen trabajo, tener cuidado de su salud.

El autor es cuestionado sobre cómo debería entenderse el enfoque por competencias y él responde:

El enfoque por competencias es una manera de tomar seriamente, dicho en otras palabras, una problemática antigua, la de la "transferencia de conocimientos”. Por ello mismo, se hace referencia a cuáles son las competencias que debería haber adquirido un ser humano al final de la escuela, y al respecto hace un reflexión interesante en la que dice que es una opción de sociedad, que sería mejor fundamentar en un conocimiento ampliado y actualiza

...