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Física, cinemática


Enviado por   •  23 de Febrero de 2017  •  Práctica o problema  •  349 Palabras (2 Páginas)  •  92 Visitas

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INTRODUCCIÓN.

La física tiene como objetivo describir los fenómenos que ocurren en la naturaleza, a través de relaciones entre magnitudes físicas.

Se le conoce como magnitud a aquella propiedad física que puede ser medida.

Los vectores son uno de los conocimientos de las matemáticas que provienen de la física, estos son representados en planos, de 2 a 3 dimensiones, comúnmente se representan a base de flechas que indican la dirección del vector, el ángulo de inclinación y la misma longitud estas características son propias de las cantidades vectoriales.

CONCEPTOS Y ANTECEDENTES.

Vector: Es una magnitud física definida en un sistema de referencia que se caracteriza por tener módulo (o longitud) y una dirección (u orientación).

Resultante: La idea de vector resultante puede aparecer cuando se realiza una operación de suma con vectores. Utilizando el llamado método poligonal, se deben situar los vectores que se desean sumar uno junto a otro en un gráfico, haciendo que el origen de cada vector coincida con el extremo del vector siguiente.

Cantidad vectorial: Una cantidad vectorial o vector es aquella que tiene magnitud o tamaño, dirección u orientación y sentido positivo (+) o negativo (-) y punto de aplicación, pero una cantidad vectorial puede estar completamente especificada si sólo se da su magnitud y su dirección.

Componentes de un vector: El vector está comprendido por los siguientes componentes: 
La Dirección: está determinada por la recta de soporte y puede ser vertical, horizontal e inclinada u oblicua. 
La orientación: o sentido, está determinada por la flecha y puede ser horizontal hacia la derecha o hacia la izquierda, vertical hacia arriba o hacia abajo e inclinada ascendente o descendente hacia la derecha o hacia la izquierda. 
El punto de aplicación: está determinado por el punto origen del segmento que forma el vector. 
La longitud o módulo: es el número positivo que representa la longitud del vector.

ANALISÍS.

  1. ¿Existe alguna diferencia entre la resultante experimental que usted observa contra la resultante teórica?

Existe una diferencia mínima en la resultante experimental obtenida y la resultante teórica, pero a ello se le pueden atribuir las medidas tomadas e incluso las operaciones realizadas para llegar a la resultante.

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