GRUPO ESCOLAR. ACTIVIDAD FINAL

CURSO: GRUPO ESCOLAR [pic 1][pic 2]

SEMESTRE: SEGUNDO   LICENCIATURA: LEPEPMI 90                                           ALUMNA: MARIA LIDIA MARTINEZ CRUZ   No. Lista 10

ELABORE UN ESCRITO DONDE SISTEMATICE LAS VENTAJAS DE PROMOVER ESTE TIPO DE APRENDIZAJES EN SU AULA, SEGÚN EL TIPO DE GRUPO QUE ATIENDE. (APRENDIZAJE COLABORATIVO)

El aprendizaje colaborativo en el aula se basa en la necesaria interacción y comunicación de los alumnos entre ellos, con su profesor y su entorno. A medida que el niño o adolescente se integra en esta nueva técnica educativa, aprende a respetar y tener en cuenta a los demás, así como a trabajar en equipo. En el aula, el aprendizaje colaborativo permite a los alumnos ser parte activa de su proceso de enseñanza. Así, los estudiantes logran desarrollar habilidades como la responsabilidad individual y grupal, habilidades interpersonales y la interacción estimuladora, que también se pueden replicar en las empresas, organizaciones y emprendimientos educativos. En mi grupo esto activa en mis alumnos procesos mentales como el razonamiento, la comprensión y el pensamiento crítico. Su objetivo es que construyan su propio aprendizaje y se enriquezcan a través del intercambio de ideas y la cooperación con sus compañeros”.

El aprendizaje colaborativo es un enfoque didáctico que aboga por la adquisición de conocimientos a través de dinámicas de trabajo en grupo e interacción social. La sistematización de aplicar el aprendizaje colaborativo en el aula presenta numerosas ventajas. Las más importantes:

1. Fomenta el aprender a aprender. Los alumnos construyen su propio conocimiento a través de la interacción con sus compañeros y la búsqueda de soluciones. De este modo logran un aprendizaje significativo.

2. Genera interdependencia positiva. Todos dependen de todos, y tienen un objetivo común que los lleva a apoyarse los unos a los otros y a valorar el trabajo de los demás.

3. Refuerza la autonomía individual. Cada alumno se responsabiliza de una tarea y contribuye con ella a alcanzar un objetivo común.

 4. Promueve valores como la responsabilidad, la comunicación, la solidaridad y el trabajo en equipo.

5. Mejora las relaciones interpersonales y las habilidades sociales, en tanto que los alumnos se comunican con compañeros muy diversos.

6. Hace que los estudiantes procesen la información conjuntamente y aprendan de ello.

7. Facilita la atención a la diversidad. Los alumnos se convierten en profesores de sus propios compañeros al compartir sus conocimientos en pos del objetivo común.

8. Aumenta la autoestima de los alumnos.

     9. Desarrolla la capacidad de autocrítica de los estudiantes, al obligarles                a autoevaluarse

        10. Motiva a los estudiantes, despierta su interés e implicación, y genera           una experiencia.

Para entender qué es el aprendizaje colaborativo, es importante saber que sus pilares se basan en la interacción social. Es decir que este tipo de aprendizaje se basa en el trabajo en grupo y las constantes interacciones entre los niños o jóvenes. El aprendizaje colaborativo en el aula busca, principalmente, potenciar las aptitudes y capacidades de cada estudiante a partir de la interacción y el intercambio de los conocimientos con sus compañeros.

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