GUIA DESARROLLO HUMANO

GUIA DESARROLLO HUMANO

1. Menciona las perspectivas que han tenido efectos en el Desarrollo Humano.

1. Psicoanalítica (se concentra en las emociones).

2. Del aprendizaje (Estudia la conducta observable)

3. Cognoscitiva (analiza los procesos del pensamiento)

4. Evolutiva/Socio biológica (Considera los fundamentos evolutivos y biológicos de la conducta)

5. Contextual (Enfatiza el contexto histórico, social y cultural)

6. Humanista (Estudia que la conducta humana es la motivación para satisfacer necesidades)

2. Menciona y explica las etapas de la teoría psicosexual.

1. Oral: es la etapa donde una de las principales fuentes de placer de un bebé son orientadas a la boca.
2. Anal (1-3 años): la región anal es una zona muy importante, ya que gracias al entrenamiento aprenden a ir al baño.
3. Fàlica(3-6 años): aquí el niño se apega al padre del sexo opuesto.
4. Latencia (6-11 años): en esta edad los niños adoptan los valores y normas morales de los padres.
5. Genital(12 años en adelante): la pubertad provoca un despertar  en los impulsos sexuales, si el desarrollo es sano, el adulto tendrá una vida sexual sana.

3. Quièn formulò la teoría psicosexual.

Autor: Sigmund Freud (1856-1939)

4. Què es lo màs significativo de la teoría de bondura.

Que imitamos lo que observamos.

5. Quièn formulò la teoría del apego.

Bowlby y Ainsworth

6. Menciona las etapas de la vida según Erikson.

1. Confianza básica contra desconfianza (nacimiento al años de vida) :El bebe desarrolla un sentido sobre el mundo que lo rodea.

2. Autonomía  contra vergüenza y duda (1-3 años): el niño desarrolla la autosuficiencia si sus padres su deseo de exploración.

3. Iniciativa contra culpa(3-6 años): el niño desarrolla iniciativa cuanto intenta nuevas actividades y no se siente culpable

4. Laboriosidad contra inferioridad (6-12 años): el niño desarrolla un sentido de competencia, su relación mas significativa se da en la escuela.

5. Identidad contra confusión de roles(12-20 años):  el adolescente debe determinar su propio sentido de sì mismo o experimentarà confusión de roles.

6. Intimidad contra aislamiento (20-40 años): las persona busca hacer compromisos con otros, si no se experimentan puede llegar a  sentir soledad y aislamiento.

7. Continuidad contra estancamiento(40-65 años): El adulto mayor se preocupa por establecer y guiar alas sig. generac..

8. Integridad contra desesperación (65 años en adelante): el individuo mira la vida con otra perspectiva, observa metas pasadas. Si estas fueron cumplidas tendrá una vejez positiva de lo contrario, tendrá un mal carácter generalmente y estará triste.

7. Menciona y explica las etapas del desarrollo prenatal.

1) Etapa germinal: el cigoto se divide, se vuelve màs complejo y se implanta en la pared del ùtero.

2) Etapa embrionaria: (2-8 semanas); Segunda etapa de la gestación, se desarrollan con rapidez los principales órganos y sistemas corporales: respiratorio, digestivo y nervioso.

3)  Etapa Fetal (8 semanas al nacimiento): última  etapa de la gestación, el feto crece con rapidez cerca de 20 veces su longitud previa.

8. Menciona las características del feto al 3er mes de gestión.

Tiene uñas en sus dedos, cuerdas vocales y una nariz prominente.

9. Menciona como se le llama al vello que le aparece al bebe durante el 5to mes de gestación.

Lanugo .

10. Menciona 5 factores maternos que pueden perjudicar el desarrollo prenatal del bebe.

1. Alimentación: pueden presentar Wernicke o Korsakoff (falta de vitamina B, ácido fólico)
2. Narcóticos, morfina, heroína, estrés y drogas pueden causar una disminución en la respiración.
3. Alcohol, Daño en el desarrollo fetal puede ocasionar malformaciones, parto espontáneo, generalmente los niños que nacen de madres alcohólicas.
4. Tabaquismo. Acelera la frecuencia cardiaca puede ocasionar paro cardiaco.
5. Rubeola, sífilis, herpes, polio, mielitis, estas en el embarazo pueden ocasionar aborto espontáneo, retraso mental (en el producto) ceguera(dito), sordera, daño cerebral, malformaciones.

11. Menciona 2 factores paternos que pueden perjudicar el desarrollo prenatal del bebe.

1. Se ha encontrado que las muestras de esperma de hombres alcohólicos son altamente anormales.
2. La exposición al plomo, marihuana y humo de tabaco pueden dar como resultado la producción de espermatozoides en número, forma y movilidad y también producir anormalidades genéticas en las células espermáticas.

12. Menciona y explica los tipos de desarrollo que existen en el ser humano.

1) Desarrollo físico: Se relaciona con el crecimiento del cuerpo y el cerebro, las capacidades sensoriales, sistemas corporales y las bases genéticas del desarrollo.

2) Desarrollo cognoscitivo: Incluye los cambios en los procesos intelectuales, del pensamiento aprendizaje, juicios y la solución del problema y de la comunicación.

3) Desarrollo emocional: se refiere al desarrollo del apego, confianza, seguridad, amor y efecto.

4) Desarrollo social: Incluye el proceso de socialización el desarrollo moral y las relaciones interpersonales.

13. Menciona las etapas de la teoría de Vygotsky.

1) Funciones mentales

• INFERIORES son aquellas que están determinadas por nuestro organismo, es decir todo aquello que traemos desde que nacemos y nos ayuda a sobrevivir (comer, ir al baño, dormir, etc.).
• SUPERIORES son los que se desarrollan a través de la interacción social. (todos nacemos con la capacidad de razonamiento, de pensar, nosotros aprendemos de la sociedad en la que nos desarrollamos).

1. Habilidades psicológicas

Atención, memoria y formulación de conceptos, son habilidades que se desarrollan como fenómeno social y se convierten en propiedad del individuo.

1. La zona de desarrollo próximo

Posibilidad de que los individuos aprendan en  un ambiente  social.

1. Herramientas psicológicas

Son las que nos permiten construir el conocimiento, medir nuestros pensamientos, sentimientos y conductas.

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