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Desarrollo Humano


Enviado por   •  8 de Junio de 2012  •  1.425 Palabras (6 Páginas)  •  344 Visitas

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PROYECTO DE EVOLUCION PERSONAL

MONCLOVA COAHUILA 2012

INTRODUCCION

La vida no es solo nacer, vivir y morir, donde queda el odio, la tristeza, las decepciones, o las satisfacciones, el amor, el placer de una buena comida, el de tener amigos, el de tener novia, esposa, hijos, nietos, donde queda la experiencia aprendida, donde se esconden las travesuras y los ratos de rebeldía, donde pues esta mi vida, de esto se trata el proyecto de vida, no sabemos quienes somos cuando nacemos, traemos el programa instalado de supervivencia y la base para asimilar los códigos de conducta y adaptación al medio, pero después y parte de eso, que sigue, bueno la mejor respuesta que puedo dar es manifestarme como soy y lo que deseo en base a la experiencia vivida.

Jaime arreola

EVOLUCION PERSONAL

1.- ¿ Que entiendo por fracaso en la vida?

Bueno no es tan difícil decir que es el fracaso si lo comparamos con los deportes o los negocios todos sabemos que fracaso tiene que ver con metas no cumplidas o con resultados no esperados, en la vida personal, creo que es mas complejo no solo porque sea medible por números, sino mas bien por emociones, el temperamento es que nos conduce por aquí o por alla, es decir es la fuerza del mar, es donde flotamos, en base a la experiencia de vida, pero el autocontrol y la templanza es el timon, la herramienta que nos ayuda a tomar dirección, pero sin la guía o el mapa, no tenemos dirección, ni destino, sin embargo no siempre llegamos a buen destino, porque nos enfrentamos a un horario que no espera, y es aquí donde navegamos conta corriente, tiempo y habilidades, es donde el fracaso y el éxito están en plena lucha. El éxito de uno es el fracaso del otro, según el deportista y el competidor, aun en los negocios y vida personal, pero la satisfacción de lograr algo, de conseguir con lo que se soño, eso creo que encaja con la llegada al puerto, lo demás como bienes materiales y status social lo da el trabajo y el esfuerzo y son premios a la labor, pero lo que en verdad edifica es la satsifaccion del logro aun cuando no lleguemos a tiempo al destino, pero llegamos.

2. ¿Cómo cree que se puede evitar el fracaso?

El logro de metas y alcance de objetivos, es a donde todos desean llegar, ¿es entonces el fracaso la isla desierta del naufrago?, ¿es el hoyo al que se cayo en verdad un fracaso?, ¿el indigente es un fracasado?, deseo comparar el fracaso al maratón, se ha dicho por los que “saben” no es un deporte de fuerza, o destreza extrema, si no mas bien, de resistencia, no gana el que llega primero, aunque si recibe un premio, sino el que llega a la meta no inporta el tiempo, solo el destino, la llegar se require preparación, no física únicamente, es necesario entrenamiento mental, y un deseo genuino que motive, aun cuando signifique pasar hambre, sed, cansancio o sufrir heridas, si tenemos el objetivo en mente aun cuando ni siquiera estemos entrenando, ya me hice una imagen mental de a donde deseo llegar, ahora solo se require conseguir el mapa y las herramientas correctas, ¿entonces el fracaso es mental? Solo cuando no se tiene el deseo ni el sueño, porque si como decía mi madre alguna vez, el dinero no lo es todo en la vida, hay ricos y pobres que son felices y amargados con lo que tienen, pero como ayuda .

3. ¿A que se atribuye que solo un 39% de los estudiantes que entran en el 1er año terminen la carrera?

Bueno si hablamos de estadísticas, tendríamos que tomar muchas variables, desde la educación temprana, las técnicas de enseñanza aplicadas para el desarrollo psicomotriz, las técnicas pedagogía de los intructores, y asi hasta llegar a la ultima educación, mas los cuidados de los padres a los hijos y los habitos de vida, asi como de enseñanza, es como un embudo se recibe mucho de todos lados, pero solo sale lo mas ligero y despacio, no es justificación que los hábitos de estudio tienen mucho que ver, porque de aquí, se desprende la calidad del aprendizaje y asimilación de conocimiento, ¿pero que hay de los que sin ninguna ventaja paternal, pedagógica y mucho menos social, pueden superarse?, ¿es entonces el

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