GUÍA DE LABORATORIO 8vo

LABORATORY ARCHIEVEMENT

AREA:

NATURAL SCIENCES

SUBJECT:

BIOLOGY

CYCLE:  

IV

GRADE:

EIGHTH

COURSE:

80___1___

DATE:

28-10-2020

TEACHER:

    SANDRA MILENA RÍOS MORA

STUDENT:

Angie Natasha Casas Arango

CODE:

20

BASIC INFORMATION

NAME OF THE PRACTICE:

INTERPRETACIÓN DE CLADOGRAMAS TENIENDO EN CUENTA CARACTERÍSTICAS EVOLUTIVAS

PRACTICE #: 4

CONTENT OF THE GUIDE

OBJECTIVES OF THE PRACTICE

• Desarrollar habilidades y destrezas para analizar los datos contenidos en un cladograma

MATERIALS

• Materiales

• Guía de laboratorio
• Imágenes de organismos

PRECAUTIONS

• Seguir las instrucciones

INTRODUCTION

Un cladograma es un diagrama o un tipo de esquema ramificado, en el cual se ubican las características compartidas por un grupo de organismos, representando la historia evolutiva más probable del linaje (Muñoz, 2010).

METHODOLOGY

1. Observar detenidamente cada imagen de los animales (ver ANEXO).
2. Comparar las diferentes especies a estudiar e identificar las similitudes y diferencias; para ello, tener cuenta la información de cada tabla y hacer el respectivo registro.
3. Una vez registrados los datos en la tabla diseñar un cladograma en el que represente la clasificación, no olvide ubicar cada imagen en el clado correspondiente. .

RESULTS.

1. Completa las tablas, marca con una X la casilla, según corresponda.

• Tabla de clasificación 1. Animales vertebrados

• Tabla de clasificación 2. Animales invertebrados

2. DISEÑO DE CLADOGRAMA. Lea las características adjuntas en el cladograma y ubique las imágenes en el lugar que les corresponde (VER ANEXO)

[pic 2][pic 3][pic 4][pic 5][pic 6]

[pic 7][pic 8][pic 9]

ANEXO: Imágenes a trabajar[pic 10]

ANALYSIS OF RESULTS

1. ¿Cuál o cuáles son las características que comparten en común los ocho organismos?

Respuesta: Las características que comparten en común estos 8 organismos los cuales tienen muchas diferencias y pertenecen a grupos del reino animal muy diferentes son que estos están formados por células y que, al pasar el tiempo y los cambios de su entorno, estos han venido evolucionando cada uno en diferentes aspectos físicos.

1. el cladograma muestra las relaciones evolutivas entre ocho especies. ¿Qué se puede afirmar según lo expresado en el cladograma?

Respuesta: En el cladograma se ven reflejadas las relaciones evolutiva y gracias a esto se puede afirmar que el más evolucionado de las 8 especies es el ser humano y que ha medida que pasa el tiempo desaparece o aparecen características físicas como las extremidades, el pelo, entre otras.

Tomado y modificado de Muñoz, 2010

CONCLUSIONS
Redacte dos conclusiones; para ello, tenga en cuenta lo aprendido en clase y el objetivo de la práctica.

1.   En conclusión puedo decir que gracias a los cladogramas los cuales puedo desarrollar con destreza y habilidad, se puede evidenciar la clara evolución en diversos aspectos que tenemos tanto los animales como los seres humanos y esto no solo en la aparición de diferentes características o aspectos físicos sino también en la desaparición de características o aspectos físicos que en nuestro linaje al principio estaban y que por las condiciones de vida desaparecen.

2. 

Las características que desaparecen o aparecen a través del tiempo en los organismos es con la finalidad de poder mejorar ya que se puede decir que con esas evoluciones físicas o corporales el organismo se convierte en una gran especie mejorada y desarrollada en diversos aspectos que permiten que sobrevivan y no se extingan.

REFERENCES

Muñoz, Claudia. (2010). HIPERTEXTO. Ciencias 8. Santillana. Bogotá, Colombia