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Gestion Del Talento Humano


Enviado por   •  1 de Noviembre de 2013  •  938 Palabras (4 Páginas)  •  509 Visitas

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Identificación de la Guía de Aprendizaje

Regional: Antioquia

Centro de Formación: Centro Tecnológico del Mobiliario

Programa de Formación:

Tecnólogo en gestión del talento humano

Nombre del Proyecto de Formación: Direccionamiento eficiente del área de talento humano en las pymes del sector mobiliario en el departamento de Antioquia.

Fase del proyecto: Análisis Actividad del Proyecto: Identificar los diferentes sistemas de información para el manejo y control del talento humano en las PYMES del sector mobiliario. Duración en horas: 30

Competencias a Desarrollar

Competencia 1:

Coordinar el proceso de evaluación del desempeño de los trabajadores de acuerdo con los procedimientos de la organización y normatividad vigente.

Resultados de Aprendizaje:

21020103201 21020103201 Suministrar los instrumentos requeridos para la gestión del sistema de evaluación del desempeño laboral de acuerdo con los roles de trabajo, los objetivos concertados, las competencias del trabajador, el direccionamiento estratégico de la organización, los indicadores y la metodología adoptada por la organización.

Modalidad de Formación:

Presencial

Introducción

La evaluación del desempeño es una actividad esencial dentro de la administración del talento humano. Su objetivo inicial consiste en proporcionar una descripción precisa del desempeño del empleado durante su actividad productiva. Para identificar este proceso se deben establecer parámetros de desempeño que se relacionan con su puesto de trabajo y que consecuentemente determinaran el desempeño adecuado.

La siguiente guía de aprendizaje permitirá identificar los requerimientos para la programación de la evaluación del desempeño y como este impacta a nivel personal, profesional y organizacional.

Actividades y estrategias de aprendizaje

ACTIVIDAD 1: Identificar el concepto de evaluación, autoevaluación, coevaluación, heteroevaluación.

Tiempo estimado de desarrollo de la actividad en horas 3 Horas.

Técnica Didáctica: Taller

Resultados de Aprendizaje:

21020103201 Suministrar los instrumentos requeridos para la gestión del sistema de evaluación del desempeño laboral de acuerdo con los roles de trabajo, los objetivos concertados, las competencias del trabajador, el direccionamiento estratégico de la organización, los indicadores y la metodología adoptada por la organización.

Instructores ejecutores de la actividad: Lina María Hurtado Peláez

Descripción de la actividad:

Los aprendices en el equipo colaborativo leerán el documento que se encuentra en la plataforma Blackboard, botón documentos del curso, Carpeta Lina Hurtado, titulado: “la evaluación como proceso administrativo”

Durante la asesoría el instructor aclara las dudas que se presente frente al tema.

La actividad consiste en desarrollar un taller con las siguientes preguntas:

¿ Que es evaluar, quien evalúa y a quien se evalúa?

Que objetivos y propósitos tiene la evaluación?

Que es autoevaluación y cuáles son las ventajas de realizar una autoevaluación

Que es coevaluación y cuáles son las ventajas de realizar una coevaluación

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