Gestion Del Talento Humano
Enviado por ameliamartinez • 1 de Noviembre de 2013 • 938 Palabras (4 Páginas) • 512 Visitas
Identificación de la Guía de Aprendizaje
Regional: Antioquia
Centro de Formación: Centro Tecnológico del Mobiliario
Programa de Formación:
Tecnólogo en gestión del talento humano
Nombre del Proyecto de Formación: Direccionamiento eficiente del área de talento humano en las pymes del sector mobiliario en el departamento de Antioquia.
Fase del proyecto: Análisis Actividad del Proyecto: Identificar los diferentes sistemas de información para el manejo y control del talento humano en las PYMES del sector mobiliario. Duración en horas: 30
Competencias a Desarrollar
Competencia 1:
Coordinar el proceso de evaluación del desempeño de los trabajadores de acuerdo con los procedimientos de la organización y normatividad vigente.
Resultados de Aprendizaje:
21020103201 21020103201 Suministrar los instrumentos requeridos para la gestión del sistema de evaluación del desempeño laboral de acuerdo con los roles de trabajo, los objetivos concertados, las competencias del trabajador, el direccionamiento estratégico de la organización, los indicadores y la metodología adoptada por la organización.
Modalidad de Formación:
Presencial
Introducción
La evaluación del desempeño es una actividad esencial dentro de la administración del talento humano. Su objetivo inicial consiste en proporcionar una descripción precisa del desempeño del empleado durante su actividad productiva. Para identificar este proceso se deben establecer parámetros de desempeño que se relacionan con su puesto de trabajo y que consecuentemente determinaran el desempeño adecuado.
La siguiente guía de aprendizaje permitirá identificar los requerimientos para la programación de la evaluación del desempeño y como este impacta a nivel personal, profesional y organizacional.
Actividades y estrategias de aprendizaje
ACTIVIDAD 1: Identificar el concepto de evaluación, autoevaluación, coevaluación, heteroevaluación.
Tiempo estimado de desarrollo de la actividad en horas 3 Horas.
Técnica Didáctica: Taller
Resultados de Aprendizaje:
21020103201 Suministrar los instrumentos requeridos para la gestión del sistema de evaluación del desempeño laboral de acuerdo con los roles de trabajo, los objetivos concertados, las competencias del trabajador, el direccionamiento estratégico de la organización, los indicadores y la metodología adoptada por la organización.
Instructores ejecutores de la actividad: Lina María Hurtado Peláez
Descripción de la actividad:
Los aprendices en el equipo colaborativo leerán el documento que se encuentra en la plataforma Blackboard, botón documentos del curso, Carpeta Lina Hurtado, titulado: “la evaluación como proceso administrativo”
Durante la asesoría el instructor aclara las dudas que se presente frente al tema.
La actividad consiste en desarrollar un taller con las siguientes preguntas:
¿ Que es evaluar, quien evalúa y a quien se evalúa?
Que objetivos y propósitos tiene la evaluación?
Que es autoevaluación y cuáles son las ventajas de realizar una autoevaluación
Que es coevaluación y cuáles son las ventajas de realizar una coevaluación
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