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Gestión De Personal


Enviado por   •  5 de Marzo de 2012  •  1.233 Palabras (5 Páginas)  •  738 Visitas

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CURSO DE GESTIÓN DE PERSONAL

ACTIVIDAD No. 3

DIGNO PALACIOS HINOJOZA, C.C. 4.816. 644

digpa1974@hotmail.com

TUTOR

JOHNFER DE J. PALACIOS LLOREDA

E-mail: jopallo2011@hotmail.com

UNIVERSIDAD NACIONAL

ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y DE NEGOCIOS - ECACEN

CUARTO PERIODO DE TECNOLOGÍA EN GESTIÓN AGROPECUARIA

PIZARRO, BAJO BAUDÓ - CHOCÓ

Mayo de 2011

INTRODUCCIÓN

En esta tercera actividad del modulo gestión de personal tiene como propósito la vida

Y la formación integral de las personas en el entorno de la sociedad actual, tenido en cuenta el desarrollo de los procesos administrativos para así fomentar una cultura organizada para poder dirigir los destinos de las empresas donde quiera que es ten con suficientes herramientas básicas con miras a conseguir oportunidades que nos lleven a el progreso empresarial. Que como profesional me sirva para lograr eficacia y productividad contribuyendo así al desarrollo integral de una economía mixta para mi región, todo esto con el objetivo de aplicarlo en mis actividades a realizar.

GESTIÓN DE PERSONAL

(Actividad 3)

Terminado el estudio concienzudo del curso Gestión de Personal, responda los siguientes ítems:

a) La jerarquía de las necesidades, establece que la naturaleza humana posee en orden de predominio cuatro (4) necesidades básicas y una de crecimiento, que le son inherentes, diga cuáles son esas necesidades y defina cada una de ellas.

 Fisiológicas: Son aquellas que surgen de la naturaleza física, como la necesidad de alimento, reproducción etc.

 De seguridad: La necesidad de no sentirse amenazado por las circunstancias del medio.

 Amor o pertenencia: Los deseos de relaciones afectivas con las demás personas.

 De estimación: la necesidad de confianza en sí mismo, el deseo de fuerza, logro, competencia y la necesidad de estimación ajena, que se manifiesta en forma de reputación, prestigio, reconocimiento, atención, importancia.

b) Defina que es la evaluación del desempeño. Según Chiavenato, cuáles son los objetivos de la evaluación del desempeño.

La evaluación del desempeño es la valoración del trabajador en el cargo, es decir, evaluar o ponderar lo que la persona hace. Según Chiavenato, los objetivos de la evaluación del desempeño son:

 Permitir condiciones de medición del potencial humano para determinar su pleno empleo.

 Permitir el tratamiento de los recursos humanos como una importante ventaja competitiva de la empresa, y cuya productividad puede desarrollarse de modo indefinido, dependiendo del sistema de administración.

 Dar oportunidades de crecimiento y condiciones de efectiva participación a todos los miembros de la organización, teniendo en cuenta, por una parte, los objetivos organizacionales y por otra, los objetivos individuales.

c) Teniendo en cuenta la visión global y sistemática de las organizaciones, las tendencias de las evaluaciones de desempeño como deben ser.

Las evaluaciones de desempeño teniendo en cuenta la visión global y sistemática de las organizaciones deben ser:

 Sistemático

 Con criterio de evaluación diferente

d) Diga que es el Balanced Scorecard.

El Balanced Scorecard es un sistema de control estratégico basado en un conjunto de medidas de desempeño empresarial que ofrecen una visión global sobre la actividad de la empresa, incluyendo tanto medidas financieras de rentabilidad y retorno sobre la inversión como medidas de carácter operativo como la satisfacción del cliente, los procesos internos y las actividades de innovación y mejora de la organización.

e) Según el artículo 127 del Código Sustantivo del Trabajo, defina que es el salario.

El salario es la remuneración de los servicios prestados por el trabajador en una relación de trabajo dependiente.

En el salario integral además del salario ordinario, cuales son los otros elementos salariales incluidos, Relaciónelos.

Los Elementos salariales incluidos en el salario

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