Gestión Integral de la educación licenciatura en educación primaria
Enviado por soledadnazar15 • 20 de Mayo de 2017 • Trabajo • 3.669 Palabras (15 Páginas) • 198 Visitas
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UNIVERSIDAD NACIONAL DE SANTIAGO DEL ESTERO
ESCUELA PARA LA INNOVACIÓN EDUCATIVA
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA
2015
MATERIA: gestión Integral de la educación
PARCIAL DOMICILIARIO
PROFESORA: lic. Viviana guercio
ALUMNOS:
- MARÍA SOLEDAD NAZAR
- LOURDES ANGELITA REBOLLO
- Roberto Carlos corbalan
Consignas de trabajo
- Diseñar y aplicar una entrevista a cinco actores educativos de una misma institución.
Entrevistas
Para realizar la consigna uno nos dirigimos al establecimiento educativo primario N° 635, José Ignacio Jotta ubicada a 25 km de la ciudad de la Banda, se encuentra inserta dentro de una zona rural, en la localidad de los Ángeles, Dpto. Banda. La población escolar que impacta es de 220 alumnos, provenientes de parajes cercanos como, María Elena, La Capilla, Colonia Gamára, Bajo Grande, Palmita, Las Habras, entre otros. Estas localidades se han construido en la zona a partir del trabajo agrícola que demanda mano de obra de los pobladores.
La institución es de jornada simple, pertenece a la zona B, contando con los servicios de agua potable, luz eléctrica, destacamento policial y una posta sanitaria. Es de segunda categoría ya que cuenta con grados individuales de 1° a 7° y dirección, que en esta oportunidad está a cargo del director, Gustavo Grimaldi. El dictado de clases solo se realiza en el turno mañana. También funciona en el mismo predio escolar un jardín de infantes llamado Capullito De Algodón, con dos salitas, de 1° y 2° sección.
El recurso humano está conformado por el director, ochos maestros de grados, y cinco maestros especiales (de música, educación física, dibujo y tecnología) un personal de maestranza y una cocinera.
- Entrevista I
- ¿Puede describirme el modelo de organización institucional?
Nuestra institución está organizada con un orden jerárquico que empieza por el Director, los docentes de grado y especiales y personal de maestranza.
- ¿Qué persona considera usted que tiene mayor autoridad en la institución?
El Director, nosotros no contamos con una vice dirección por lo tanto siempre el mando lo tiene el.
- De acuerdo a su experiencia en la institución ¿Qué imagen tiene Ud. del establecimiento?
Yo llevo más de diez años ejerciendo la docencia en esta institución, en general aunque han pasado ya dos Directores no ha variado demasiado la gestión. Siempre responde en forma vertical empezando por el directivo, quien hace la bajada de los lineamientos al cuerpo docente. Mi imagen es positiva porque han sabido y saben conducir bien la escuela. Siempre tuvieron iniciativas buenas por ejemplo realizar beneficios para recaudar fondos que luego se invierte en la mantención del establecimiento, por ejemplo pintar las aulas.
- ¿Cómo es el vínculo que establece con los demás miembros de la institución?
El vínculo en general es bueno, no hay discordia, cada docente se encarga de realizar su trabajo y responde a las directivas del superior.
- ¿Cuáles son los principales problemas que Ud. enfrenta? ¿Cómo los resuelve? Interviene el equipo directivo.
El principal problema es la sobreedad, tengo niños con 14 años de edad cursando 5 grado lo que muchas veces me dificulta la tarea debido a las peleas que se generan entre ellos y los más chicos. Yo lo primero que hago es mandarlos a la dirección y ahí se encarga mi Director.
- ¿Cuáles son los usos y costumbres de la institución?
Aparte de los actos escolares hacemos cada fin de año las veladas artísticas donde participa toda la comunidad. También se realiza la exposición de educación física. Y cuando hay fiestas en el pueblo la institución colabora en la misma.
- ¿Qué modalidades se establecen para generar acuerdos con respecto a las líneas o propuestas de acción institucional?
Cada año el Director nos convoca a reuniones de personal para presentar documentación, lineamientos, y brindar las fechas de presentación de planificación anual, trimestral y áulica.
- ¿Cómo es la comunicación con los directivos y con sus pares? ¿Cuáles son los canales de comunicación más utilizados?
Siempre es en orden formal pero al ser una escuela pequeña y de un solo turno generalmente el director nos reúne en la cocina para charlar sobre el tema en cuestión.
- Según Ud. ¿Cómo es el clima de trabajo?
El clima es bueno, cuando es necesario colaboramos con los colegas. Tenemos una relación casi familiar con los padres donde ellos hasta nos ven como psicólogos.
- ENTREVISTA II
- ¿Puede describirme el modelo de organización institucional?
La organización está basada de acuerdo al organigrama de siempre: Director, docentes y el ordenanza.
- ¿Qué persona considera tiene mayor autoridad en la institución?
Nuestro Director es la máxima autoridad.
- De acuerdo a su experiencia en la institución ¿Qué imagen tiene Ud. del establecimiento?
El establecimiento es limpio, tranquilo y colaborativo con la comunidad. Contiene a los alumnos ya que son de bajo recursos y muchos de ellos realizan trabajo infantil.
- ¿Cómo es el vínculo que establece con los demás miembros de la institución?
Tengo una relación agradable y amistosa. Trato de estar siempre en lo que necesitan.
- ¿Cuáles son los principales problemas que Ud. enfrenta? ¿Cómo los resuelve? Interviene el equipo directivo.
Yo considero que el principal problema es el alto porcentaje de inasistencia por el trabajo infantil que realizan muchos de nuestros niños. Y la falta de políticas para solucionar o dar respuestas a esa problemática.
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