Guia de lectura de evalucion

Tabla de Contenido

• Introducción
• Objetivos del trabajo

• Rendimiento escolar

• Concepto de rendimiento educativo
• Factores del rendimiento escolar
• Tipos del rendimiento escolar
• Indicadores del rendimiento educativo
• Medidas para el mejoramiento del rendimiento educativo
• Conclusión
• Fuentes consultadas.

Introducción

     Este trabajo nos va a permitir entender los conceptos de rendimiento y los aspectos que tiene este en el ámbito educativo.

     Aquí vamos a poder observar los diferentes tipos del rendimiento educativo y los factores que influyen en el rendimiento, para que podamos identificarlos en los educandos en el momento en que vayamos a evaluarlos.

Objetivos del trabajo

Poder lograr entender el concepto de rendimiento, tanto en lo social, como en el ámbito educativo, y poder diferenciar los distintos tipos de rendimiento para poder ponerlos en práctica y ser mejores seres humanos capacitados para formar a otros seres humanos.

Rendimiento Escolar

1. ¿En qué consiste el rendimiento en sentido general?

El rendimiento consiste en que cada uno de nosotros debemos de dar lo mejor de lo mejor, es decir, poner todo nuestro empeño y/o esfuerzo en cualquier actividad que se vaya a realizar, logrando obtener los mejores resultados de esta y logrando cumplir los objetivos planteados.

1. Elaborar un concepto de rendimiento educativo.

• El rendimiento educativo es aquel resultado que se obtiene al evaluar cualquier centro educativo.
• También podemos decir que es la relación del esfuerzo realizado por los docentes y alumnos con los resultados obtenidos en la actividad realizada.
• El rendimiento educativo es el que indica la capacidad y el aprendizaje obtenido por los estudiantes.

1. Explica los factores que influyen en el rendimiento educativo.

• Organización Escolar.

Esta permite tener un rendimiento favorable para la institución educativa porque se debe al cumplimiento de las actividades propuestas que se realizan diario en el centro educativo, y del cuidado del centro para tener un ambiente saludable y adecuado para el aprendizaje de todos los alumnos, aprovechando al máximo el tiempo establecido para la labor, esperando que asi se pueda dar un buen rendimiento educativo.

• Proceso de Instrucción (enseñanza-aprendizaje).

Aquí debe de haber un buen manejo del proceso enseñanza-aprendizaje, para que pueda haber un buen rendimiento, porque a través de este, las escuelas se encargan de realizar una serie de actividades de una manera consciente, buscando lograr los objetivos educacionales, teniendo como elementos fundamentales: los contenidos, los métodos, los medios y sistemas de evaluación.

• Factor Biológico.

Para lograr un excelente rendimiento educativo, es necesario que todos los que participen en ese proceso tengan un buen estado de salud y una buena alimentación, porque es muy importante para el rendimiento del ser humano.

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