Guía Temática PEMA

Guía Temática PEMA

1.-Ética: estudia el comportamiento humano en relación a su entorno.

2.-Moral: corresponde, el análisis ético se pretende universalizar a partir de la misma naturaleza humana que tiene como principio y fin a la persona.

3.-Moralidad: es el sujeto de estudio de la ética.

4.-Valor: es un orientador en la última instancia de los actos individuales y sociales.

5.-Conciencia: en sentido moral se refiere a el estado del sujeto por lo cual tiene el pleno comportamiento de lo bueno y lo malo de sus actos y sus consecuencias.

6.- Responsabilidad: Capacidad de reconocer nuestros propios actos ejecutados de manera libre y consiente, y en consecuencia, afrontar sus consecuencias.

7.- Voluntad: capacidad del sujeto para determinar por si mismo respecto en relación de sus actos.

8.- Libertad: Capacidad de autodeterminación de la voluntad, en todos aquellos ámbitos en donde el sujeto tenga el control de la situación, pero sin validar la libertad de los demás.

9.- Norma: es una norma a las que se deben de ajustar las reglas, conductas, tareas y actividades del ser humano.

10.- Autonomía: es la capacidad de tomar decisiones sin decisión ajena.

11.- Heteronomía: se da cuando no es la voluntad quien legisla el comportamiento moral, sino algo extraño o ajeno a ella.

12.- Nombre del papiro que crearon los egipcios que contiene sus preceptos morales: Papiro llamado la sabiduría de Anu.

13.- Norma principal escita como precepto moral de los egipcios: se refiere a siempre ayudar a alguien cuando lo necesita.

14.- Nombre del código que establecía las reglas legales fundamentales para los caldeos en el siglo XVIII a.C.: Código Hammurabi.

15.-Filosofo persa que funda una de las primeras religiones monoteístas llamada mazdeísmo: Zaroastro.

16.- Canticos sagrados inscrito en el Zend Avesta: Gathas

17.-Personaje que se le considera el creador de lo que hoy se conoce como la primera declaración de los derechos humanos: Ciro el Grande.

18.- Textos en donde están escritos los preceptos religiosos que establecen los fundamentos morales de los judíos: Torah y en el decálogo de Moisés.

19.- Nombre con que también es conocido el buda: Siddharta Gautama.

20.- Cuales son las enseñanzas del buda para lograr una vida recta: las cuatro verdades nobles y el sendero de los ocho pasos.

21.- Que mencionan las 4 verdades nobles:

1.Toda existencia es sufrimiento (duḥkha).

2.El origen del sufrimiento es el anhelo (o deseo, sed, "tanhā").

3. El sufrimiento puede extinguirse, extinguiendo su causa.

4.Para extinguir la causa del sufrimiento, debemos seguir el Noble camino óctuple.

22.- Cual es la guía básica del budismo: La rectitud.

23.- Pensador de la antigua China que se dedicaba a recoger y difundir las leyes: Confucio.

24.- Que propone Confucio para poder llevar una vida plena y sin pesadumbre: Aprender a vivir con pasión y compasión.

25.- Corriente moral y ética fundada por Lao-Tse y que expresa: El taoísmo, expresa que la vida sencilla descarga la ganancia, disminuye el egoísmo y reduce los deseos, es decir, es el camino o supremo principio.

26.- Quienes son considerados fundadores de la ética: los Griegos.

27.- Quienes son los principales baluartes del pensamiento griego sobre la ética: Platón, Sócrates y Aristóteles.

28.- Describe el pensamiento ético de Sócrates: expresaba que el hombre es bueno por naturaleza, pero la causa de su maldad es la ignorancia. De él surge la máxima de que una vida sin ser reflexionada no vale la pena.

29.- Describe el pensamiento ético de Platón: la justicia consiste en la armonía entre los tres elementos del alma, intelecto, emoción y deseo. Este filosofo expresa que se debe actuar justamente para estar bien consigo mismo y con los dioses.

30.- Describe el pensamiento ético de Aristóteles: se basa en su visión integrada

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