INFORME DE ALFABETIZACIÓN “Honduras Aprende”.

[pic 1]

INFORME DE ALFABETIZACIÓN (TES)[pic 2]

República De Honduras

Secretaría De Educación Pública

Dirección Departamental De Educación De

Choluteca.

Informe:

De Trabajo Educativo Social (TES)

(Alfabetización)

“Honduras Aprende”.

Presentado Por:

Alejandro José Soriano Galeas

Previa Opción Al Título De:

Bachiller Técnico Profesional En Informática.

Asesora Del TES:

Shirlley Vijil Álvarez.

Año 2016

Índice.

1. Introducción
2. Justificación
3. Objetivos
4.  Información General
5. Descripción Del Proyecto
6. Actividades desarrolladas
7.  Informe Económico (Presupuesto)
8. Logros

1. Dificultades Durante El Proyecto
2. Conclusiones
3. Recomendaciones
4. Anexos

1. Introducción

En el siguiente informe da a conocer las actividades realizadas en el proyecto de alfabetización (TES) del alumno ALEJANDRO JOSÉ SORIANO GALEAS previo a la obtención del título BACHILLERATO TÉCNICO PROFESIONAL EN INFORMÁTICA.

El cual consiste en la alfabetización de alumnos para erradicar analfabetismo en el país. 

1. Justificación

 En el presente informé doy a conocer la actividad realizada del Trabajo Educativo Social (TES) año 2016 previo a la opción del título.

El cual consistió en la alfabetización de personas que no han podido cumplir con éxito su educación primaria y que tiene el deseo de aprender, enseñándole lo que es la escritura y lectura correcta.

1. Objetivo General

El proyecto de educación social (TES) 2016 el cual consistió en la alfabetización como requisito para obtener el título de bachillerato técnico en informática enseñándoles a jóvenes y adultos que no cumplieron con su educación primaria con el fin de mejorar las condiciones de vidas de esas personas enseñándoles a leer y escribir dándoles un grado académico que necesitan para poder seguir adelante con su educación académica.

1. Objetivos específicos

• Cumplir con los conocimientos adquiridos durante el periodo de alfabetización.

• Dar nuestro esfuerzo para que el alumno aprenda.

• Proporcionar una enseñanza adecuada para que el alumno se desempeñe aún más.

1. Información General

Nombre: : Edwin Jeovany Suarez Garcia

Número de Identidad: 0611 -1995 -00378

Edad: 21 años

Dirección:  Barrio Rio Chiquito,pespire-Choluteca.

Facilitador: Alejandro José Soriano Galeas.

Centro Educativo: Instituto Técnico Mateo Molina

Modalidad: Bachillerato Técnico Profesional en  Informática  

Sede: Pespire-Choluteca

Nombre de la promoción: Trabajo Educativo Social (TES)

Ubicación: Barrio Rio Chiquito Pespire-  Choluteca

Nombre de la promotora: Jenny Lizeth Valladares

Coordinadora de área: Lic. Shirlley  Florizel Vijil Álvarez

1. Descripción Del Proyecto

• Para desarrollar este proyecto (TES) se nos impartió una breve charla realizada por la promotora de la zona Jenny Lizeth Valladares

• Realizamos un censo el que se dio el día (02/04/2016

• Se llevó a cabo la matricula realizada por la lic.Shirlley vijil donde se llevó acaba la selección y matriculación de nuestro alumno luego se nos entregó la mochila con la que íbamos a trabajar hablamos con nuestros alumnos se les hizo entrega de su material.

• La evaluación consistió en tareas en clases, tareas en casa, pruebas realizas al final década unidad que estaban formadas por 25 paginas

• El proyecto Educativo Social (TES) finalizo el 30 de agosto del 2016, el día 8 de septiembre se llevó a cabo el acto de clausura conmemorado por ser el día internacional de la alfabetización

VI.  Actividades Desarrolladas.

• Unidad I Página 1-25

•  Tomar el lápiz de forma correcta.
• Escribo rayas y rueditas.
• Trazo libres.
• Aprendo vocales.
• Aprendo palabras nuevas.
• Aplicación de la prueba.

• Unidad II Página 26-50

• Aprendo palabras nuevas y oraciones.
• Escribo números del 0-108.
• Uno y escribo constantes iguales.
• Dirijo ejercicios que superen aspectos débiles en la lecto-escritura del alumno.
• Aplicación de la prueba.

• Unidad III página 51-75

• Dirijo ejercicios que superen aspectos débiles en la lecto-escritura del alumno.
• Conozco palabras y oraciones nuevas.
• Escribo números dictados.
• Aplicación de la prueba.

• Unidad IV página 76-100

• Aprendo palabras nuevas.
• Aprendo a realizar oraciones.
• Desarrolla suma y resta.
• Dirijo ejercicios que superen aspectos débiles en la lecto-escritura del alumno.
• Aplicación de la prueba.

1. Informe Económico. (presupuesto)

1. Logros.

• Lograr un aprendizaje significativo en sus actividades cotidianas.

• Lograr por medio de la alfabetización el desarrollo de una población con un mejor nivel de conocimientos y probabilidades de una mejor calidad de vida.

• Garantizar un proceso educativo para la formación de nuevos conocimientos educativos.

1. Dificultades Durante El Proyecto.

 PROBLEMATICAS

Uno los problemas encontrados fue la falta de material didáctico como se: pizarra, tiza entre otros, ya que las clases las impartíamos en la casa de habitación de los alumnos los que aceptaron ir al centro de educación de comunidad.

...