INFORME DE ESTRES TERMICO
Enviado por 1122134159 • 24 de Octubre de 2013 • 3.927 Palabras (16 Páginas) • 1.368 Visitas
INFORME SOBRE ESTRÉS TERMICO REALIZADO A LA ENSA
Presentado por:
CLAVIJO MORENO NADDIA JIZETH
Código
526090228
CORREA ROLDAN LUZ DARY
Código
526090232
LUCENA AGATON MANUEL STIVEN
Código
526090211
UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS
CONVENIO UNITOLIMA
PROGRAMA SALUD OCUPACIONAL IV
ACACIAS MAYO DE 2013
INFORME SOBRE ESTRÉS TERMICO REALIZADO A LA ENSA
Presentado por:
CLAVIJO MORENO NADDIA JIZETH
Código
526090228
CORREA ROLDAN LUZ DARY
Código
526090232
LUCENA AGATON MANUEL STIVEN
Código
526090211
PRESENTADO AL TUTOR:
INGENIERO: EDWIN ALBERTO RUA GIRALDO
AREA: MEDICIONES AMBIENTALES
UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS
CONVENIO UNITOLIMA
PROGRAMA SALUD OCUPACIONAL IV
ACACIAS MAYO DE 2013
TABLA DE CONTENIDO
CONTENIDO
PAGINA
Introducción 4
Objetivos 5
Presentación empresarial 6
Marco teórico 7
Estrategia de muestreo 16
Resultados 25
Análisis de resultados 26
Conclusiones 28
Bibliografía 29
Anexos 30
INTRODUCCION
En la Normal Superior de Acacias se realiza una práctica sobre estrés térmico en el Programa de IV semestre de Salud Ocupacional, donde se evidencian las temperaturas en las que desarrollan sus actividades tanto estudiantes como personal docente de esta Institución.
Al existir calor en el ambiente se puede constituir como una fuente que se traduce en una problemática, como bajo rendimiento y en ocasiones presentar riesgos en la salud.
El estudio del ambiente térmico requiere el conocimiento de una serie de variables en el ambiente del tipo de trabajo y del individuo.
El riesgo de estrés térmico para una persona expuesta a un ambiente caluroso depende de la producción del calor de su organismo como resultado de su actividad física y de las características del ambiente que le rodea que condiciona el intercambio de calor entre el ambiente y su cuerpo.
OBJETIVOS
Generales
Conocer las condiciones ambientales en que se desarrolla la jornada estudiantil en la Escuela Normal Superior de Acacias.
Conocer las particularidades de los estudiantes que realizan sus labores en la Institución Educativa y la adaptación de los mismos a las condiciones ambientales: sexo, edad, condiciones físicas etc.
Específicos
Establecer desde el punto de vista de la higiene industrial las condiciones adecuadas del Centro Educativo.
Diseñar desde el punto de vista ergonómico un entorno laboral en el que se evite un posible estrés derivado de las condiciones del mismo.
PRESENTACION EMPRESARIAL
A través del presente, los estudiantes de la Universidad de los Llanos Cuarto Semestre, realizan una práctica sobre el Estrés Térmico con el que actualmente se encuentran realizando sus labores tanto Personal Docente y Estudiantes en la Escuela Normal Superior de Acacias, a los salones ubicados en la segunda planta del primer bloque.
Para esta labor se contó con la inducción del Ingeniero y Docente Dr. RUA EDWIN, se realiza la práctica con un medidor de estrés térmico, y se logra un trabajo en equipo donde se recopilan una serie de resultados para sus respectivos análisis.
Con los datos obtenidos se ha logrado establecer que esta institución cuenta con un leve nivel de estrés térmico y por lo tanto este personal no esa expuesto a sufrir riesgos por las temperaturas allí existentes.
MARCO TEORICO
Dentro de las condiciones de trabajo, la temperatura es un factor determinante en el rendimiento de un trabajador. Temperaturas muy altas o demasiado bajas repercuten en el operador de manera perjudicial, no solo para su labor sino también en su salud.
Para estudios de temperatura el ser humano se modela como un cilindro con cubierta, que corresponde a la piel, los tejidos superficiales y las extremidades, con un núcleo correspondiente a los tejidos más profundos del tronco y la cabeza. Las temperaturas del núcleo presentan un intervalo pequeño alrededor de un valor normal de 37 ºC y para intervalos entre 37.8 ºC y 38.9 ºC el desempeño cae de forma abrupta.
Para temperaturas superiores a 40.6 ºC el mecanismo de sudor puede fallar y causar una elevación rápida del núcleo y con el tiempo la muerte.
Las capas exteriores del cuerpo pueden variar en un rango mayor sin que se presenten tantos desequilibrios en el organismo. El exterior actúa como un amortiguador para proteger las temperaturas del núcleo.
El intercambio de calor entre el cuerpo y su entorno se puede representar por la siguiente ecuación de balance de calor:
Dónde:
M = Es el aumento de calor por metabolismo.
C = Aumento de calor (o pérdida) por conducción.
R = Aumento de calor (o pérdida) por radiación.
E = Pérdida de calor a través de la evaporación del sudor.
S = Almacenamiento de calor (o pérdida) del cuerpo.
Para la neutralidad térmica, S debe ser cero. Si la suma de varios intercambios de calor a través del cuerpo dan como resultado una ganancia de calor, esto representa un aumento de temperatura en el núcleo, que puede generar un problema potencial por calor.
A continuación se presentan, de manera general, los conceptos más importantes que se deben tener presentes para la realización de la práctica:
Temperatura
Propiedad de los sistemas que determina si están en equilibrio térmico. El concepto de temperatura se deriva de la idea de medir el calor o frio relativos y de la observación de que el suministro de calor a un cuerpo conlleva un aumento de su temperatura mientras no se produzca la fusión o ebullición.
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