INFORME ETAPA DE ADAPTACION INICIAL

Nº

BLOQUE: IDENTIDAD Y AUTONOMÍA

INICIADA

EN PROCESO

ADQUIRIDA

1

Reconocimiento de sus objetos personales (mochilas, mensajero, etc.)

2

Se reconoce ante sus compañeros

3

Participa activamente en juegos que afirman su identificación

4

Comunica algunos datos como:

5

Nombres

6

Apellidos

7

Nombre de papa y mama

8

Colabora en el aula con el cumplimento de diferentes consignas como:

9

Ubica los objetos que ocupa en su lugar

10

Colabora manteniendo el aula en orden

11

Respeta su turno para realizar diferentes actividades.

12

Manifiesta sus  emociones  y sentimientos con mayor intencionalidad  mediante expresiones orales y gestuales.

13

Reconoce a su maestra

14

Reconoce a todas las maestras del centro

Nº

BLOQUE: DESARROLLO SOCIAL

INICIADA

EN PROCESO

ADQUIRIDA

1

Dice gracias y por favor

2

Comparte juguetes con sus compañeros

3

Juega con los compañeros y se integra con el grupo

4

Saluda y se despide

5

Respeta órdenes dadas por la maestra

6

Comparte sus alimentos con sus compañeros

7

Expresa sus necesidades ( cuando quiere algún objeto, alimento o juguete)

8

Colabora en actividades como canto, baile

9

Cuida y respeta los objetos que están en el centro educativo

10

Ha logrado adaptarse al centro educativo

Nº

BLOQUE: DESARROLLO FISICO, SALUD Y NUTRICION

INICIADA

EN PROCESO

ADQUIRIDA

1

Ha logrado el habito de lavarse las manos antes de comer

2

Ha logrado el habito de lavarse las manos luego de ir al baño

3

Come con la cuchara

4

Come sin derramar los alimentos

5

Colabora botando la basura en su lugar

6

Cuida la limpieza del aula

Nº

BLOQUE: RELACIONES LOGICO – MATEMATICO

INICIADA

EN PROCESO

ADQUIRIDA

1

Utiliza correctamente los materiales

2

Coloca los materiales en su lugar

Nº

BLOQUE: MUNDO SOCIAL, CULTURAL Y NATURAL

INICIADA

EN PROCESO

ADQUIRIDA

1

Cuida los juguetes del aula

2

Reconoce su centro educativo

3

Socializa con otras personas sin dificultad

4

Es respetuoso hacia la maestra y los demás compañeros

5

Respeta turnos

6

Se maneja seguro de sí mismo

7

Demuestra su independencia

8

Se viste y desviste solo

9

Colabora con la maestra

10

Es respetuoso con todas las maestras

11

Saluda con un besito al llegar y al irse a la casita

12

Va al baño con cierta independencia

13

Avisa que necesita ir al baño

14

Hace sus necesidades biológicas en el baño

Nº

BLOQUE: LENGUAJE

INICIADA

EN PROCESO

ADQUIRIDA

1

Nombra personas (papá, mamá)

2

Reconoce partes de su cuerpo

3

Dice palabras entendibles

4

Repite sonidos producidos por su cuerpo

5

Imita posiciones de boca y lengua

6

Produce ciertos sonidos

Nº

BLOQUE: EXPRESION PLASTICA

INICIADA

EN PROCESO

ADQUIRIDA

1

Manipula elementos como: pintura, papel

2

Observa imágenes, dibujos, paisajes y laminas grandes

3

Observa lo que le rodea como todas las imágenes grandes que existen en donde él se encuentra

Nº

BLOQUE: EXPRESION CORPORAL, LUDICA Y MUSICAL

INICIADA

EN PROCESO

ADQUIRIDA

1

Realiza expresiones faciales (llanto, risa, disgusto, asustado, alegría, tristeza, enojo)

2

Le gusta bailar diferentes tipos de música

3

Mueve su cuerpo con libertad al bailar

4

Baila en diferentes posturas como: sentado, de pie, adelante, atrás, etc.

Nº

BLOQUE: MOTRICIDAD GRUESA

INICIADA

EN PROCESO

ADQUIRIDA

1

Sube y baja gradas

2

Baila y aplaude con ritmo

3

Camina libremente

4

Camina sin dificultad

5

Corre sin dificultad

6

Corre sin perder el equilibrio

7

Mueve todo su cuerpo al participar de un juego

8

Camina, corre y salta de un lugar a otro coordinadamente.

Nº

BLOQUE: MOTRICIDAD FINA

INICIADA

EN PROCESO

ADQUIRIDA

1

Inserta objetos pequeños en un envase

2

Manipula objetos

3

Juega con cuentas

4

Rasga papel

5

Utiliza la pinza digital al realizar actividades que lo requieran

6

Puede mover los dedos de la mano con facilidad