INVESTIGACION.

Definición de los términos:

INVESTIGACION: La investigación es una actividad humana orientada a la obtención de nuevos conocimientos y, por esa vía, ocasionalmente dar solución a problemas o interrogantes de carácter científico. Es un procedimiento sistemático controlado y critico que tiene por finalidad descubrir o interpretar los hechos, fenómenos relaciones y leyes de un determinado ámbito de la realidad. Es un proceso que mediante la aplicación del método científico procura obtener información relevante y verificar, corregir aplicando el conocimiento.

PROCESO DE INVESTIGACION: La investigación científica es un proceso, término que significa dinámico, cambiante y continuo. Este proceso está compuesto por una serie de tapas, las cuales se derivan unas de otras. Por ello al llevar a cabo un estudio o investigación, no podemos omitir etapas. Tiene fines de investigación y aprendizaje científico, como un proceso dinámico cambiante y continuo compuesto por una serie de etapas las cuales se dividen unas de tras y no pueden ser omitidas ni alteradas. En orden aunque todo no este explicito, se limitan abordar el proceso con fin de cumplir un requisito con de elaborar un documento con el cual aprobaron curso sin que por ello presente una investigación.

TECNICAS DE INVESTIGACION: Hace referencia a la forma o manera correcta de hacer las cosas, utilizados en la investigación científica para la recolección de datos, los principales tipos de diseños experimentales, tratamientos de datos y análisis de la información aplicando tareas muy limitadas dentro del proceso total de la investigación y como recoger información mediante preguntas seleccionando preguntas de contexto además tomar registro en un experimento con el fin de lograr conocimientos objetivos y verificables.

Realice un escrito de máximo dos párrafos donde argumente con ejemplos y literatura complementaria la importancia del aprendizaje de las técnicas de investigación en su formación profesional

IMPORTANCIA DE LAS TECNICAS DE INVESTIGACION EN NUESTRA FORMACION ROFESIONAL.

Empiezo argumentando que este curso me parece que es de suma importancia para nosotros los futuros profesionales porque por medio de el aprendemos a ser profesionales con espíritu investigativo, critico para un mejor desarrollo de todo los que se nos plantee en nuestro futuro profesional. Saber investigar, conocer técnicas, saber diferenciar, argumentar, describir, observar son aspectos importantes que todos los profesionales debemos saber, conocer y aplicar, debido a que las cosas se plantean de un punto de vista pero cuando empezamos analizar y a estudiarlo nos damos cuenta que es lo que va mas a ya en dicho tema o caso. A nivel personal yo que soy estudiante de psicología le doy una gran importancia a la investigación y al espíritu crítico y analítico ya que son aspectos fundamentales en todas los ámbitos de mi carrera ya sea clínico, social, educativo u organizacional pues de una determinada investigación y aplicación de las técnicas esta el éxito de cualquier caso a desarrollar. Es por ende que desde la infancia cuando estamos en la escuela se le debe empezar a enseñar a los niños el espíritu investigativo, critico y analítico que vean algo y no se trague en seco que pregunte el porqué, como, donde, qué pasa si lo hago de esta forma y no de otra porque esto me conlleva esto otro, si empezamos a trabajar esto desde temprana edad con plena seguridad podemos decir que la educación y el nivel investigativo y analítico en nuestro país va a incrementar y sería una gran ayuda para la sociedad y para nuestro país.

Una de las características más importantes de los seres humanos es el poder aprender y elaborar conocimientos a partir de lo que observamos en la realidad o en nuestro diario vivir. En el ejercicio académico de la misma manera el objetivo es poder adquirir conocimiento, pero para ello hay que desarrollar investigaciones, indagar, experimentar y dar un proceso adecuado a la información o a los datos que se está analizando. Es así como el correcto uso de técnicas de información posibilita al investigador de herramientas y metodologías claves que soportan la construcción de un conocimiento, de un avance o de cualquier resultado que se enmarque dentro de los lineamientos científicos, es decir, que las técnicas empleadas en una investigación definirán el valor de veracidad científica comprobable del nuevo conocimiento de acuerdo a la investigación desarrollada.

Cada área de estudio desarrolla así mismo sus propias técnicas de investigación, las ciencias sociales han adoptado varias de ellas para poder comprender los distintos fenómenos. Por consiguiente una de las disciplinas más beneficiadas con estas técnicas ha sido la psicología, ya que al abordar el estudio del comportamiento humano, puede registrar de una mejor manera las observaciones conductuales de los sujetos estudiados, aplicar de una mejor manera los diferentes test o pruebas psicológicas, registrar objetivamente los experimentos desarrollados en laboratorio y presentar todos sus procesos investigativos cumpliendo los estándares científicos universales

ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACION

La organización de la información constituye actualmente un factor de éxito en las empresas. La introducción del ordenador en el mundo empresarial revolucionó por completo el sector. Se desarrollaron más tarde bases de datos y aplicaciones dedicadas a optimizar la gestión de información, debido a la relevancia de este aspecto en el mundo empresarial.

Años más tarde fue Internet quien revolucionó el sector empresarial, se pasó a controlar mucha más información que debía ser organizada. Una buena organización garantiza disponer de la información precisa al instante, haciéndola visible sólo a aquellos usuarios con los permisos suficientes. Además, una buena organización permite una gran coordinación y comunicación entre los miembros. Otros beneficios de la organización de la información son la reducción de costes y esfuerzo en proyectos, al tener disponible de una manera más eficaz la documentación de otro proyecto.

RECOLECCIÓN DE INFORMACÍON

Son todas las formas posibles de que se vale el investigador para obtener la información necesaria en el proceso investigativo. Hace relación al procedimiento, condiciones y lugar de recolección de datos, dependiendo de las distintas fuentes de información tanto primaria como secundaria. Fuente de información primaria

Es aquella información que se obtiene directamente de la realidad misma, sin sufrir ningún proceso de elaboración previa. Son las que el investigador recoge por si mismo en contacto con la realidad. Fuente de información secundaria. Son registros escritos

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