Indicadores
Enviado por nosrey • 23 de Junio de 2013 • 380 Palabras (2 Páginas) • 245 Visitas
Información INDICADOR No. 1
Nombre del indicador
Educación a temprana edad
Política, programa o proyecto que se evalúa a través del indicador Reducir el alfabetismo en la educación primaria y segundaria brindándoles la oportunidad a todos los jóvenes que estudien y aprovechen la oportunidad que les brinda el estado.
Objetivo que se evalúa a través del
indicador Desarrollar oportunidades educativas y de desarrollo social para la población proveniente de primaria y segundaria ya que ha sido baja las inscripciones de estudiantes.
Fórmula de cálculo: ecuación que explica la forma en que las variables involucradas sirven para calcular el valor de indicador Nivel de estudiantes 300
Nivel de estudiantes esperados 400
Tenemos un 75% de estudiantes a nivel de todos los años
Unidad de medición: unidad mínima de identificación del valor del indicador Enfoque indirecto: ya que se mide por la cantidad de recursos con la que cuenta las personas para alcanzar la educación que se espera obtener.
Categoría
Descripción: explicación sobre qué mide el indicador (objeto de la medición)
Contribuir con el ingreso de estudiantes de primaria y segundaria mejore cada año para reducir el alfabetismo.
Metodología de medición: explicación de los principales aspectos del proceso de medición del indicador (cómo se hace la medición) La medición se hace atreves de muestreos para verificar que tanto habitantes hay y cuantas personas estudian y de que edades y si hay personas de bajo recursos.
Periodicidad: ¿cada cuanto se produce,
Recolecta o difunde la información? Es anual se produce y se le informa a cada representante y a la población.
Línea base o valor de referencia: Valor y fecha del indicador al momento de iniciar la ejecución de la política, programa o proyecto El resultado fue de un 75 % de estudiantes en curso.
Valor final o meta prevista: valor esperado del indicador en un período dado El valor fue eficiente el cual nos ayudo a reducir la alfabetización en los cursos de primaria y segundaria
Fuentes de información: entidad,
dependencia o grupo que produce o
administra la información del indicador Todas las personas que trabajan con la comunidad se dan de cuenta que porcentaje de alfabetismo se redujo.
Limitaciones: aspectos claves que puedan generar deficiencias en la información del indicador Que la información no se maneje tiempo y no les llegue a l
Información INDICADOR No. 2
Nombre del indicador
Acondicionamiento de las vías
Política, programa o proyecto que se evalúa a través del indicador Mejor la vialidad con la ayuda de la alcaldía.
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