Infancia y adolescencia

INFANCIA Y ADOLESCENCIA

Patrullero PALACIOS MÉNDEZ HONORIO

C.C. 88.268.337 de Cúcuta Norte de Santander

POLICÍA NACIONAL DE COLOMBIA

ESCUELA DE SUBOFICIALES Y NIVEL EJECUTIVO GONZALO JIMÉNEZ DE QUESADA

Roldanillo Valle 2009

INFANCIA Y ADOLESCENCIA

RESUMEN

La Policía Nacional, en su área de Infancia y Adolescencia la cual fue implementada a través de la ley 1098 del 08 de Noviembre de 2006, tiene como finalidad garantizar a los Niños, Niñas y Adolescentes su pleno y armonioso desarrollo en todo el territorio nacional. Dentro de los grandes avances que ha tenido la institución policial en su carrera por alcanzar los más altos estándares de calidad se encuentra su interés por estrechar lazos con la comunidad y autoridades, pero especialmente con la primera de estas que son la base del actuar policial, la razón de ser Policía.

INTRODUCCIÓN

Como es bien sabido los niños, niñas y adolescentes son el futuro de nuestro país y fundamentalmente del planeta. Es necesario no solo brindarles una protección adecuada para que crezcan en condiciones que desarrollen su integridad física y mental, sino que también es necesario tener en cuenta todos los aspectos que pueden perjudicar su sano crecimiento, educación y formación social.

La Policía Nacional de Colombia a través de la Policía de Infancia y Adolescencia, no solo propende por hacer cumplir y respetar los derechos de los niños, niñas y adolescentes, también es parte activa en la educación y seguimiento de los mismos mediante actividades didácticas dirigidas a esta población y actividades de carácter preventivas buscando que el menor infractor corrija sus actitudes y pueda llegar a ser un ciudadano más que participe en la formación de la comunidad en nuestro país.

INFANCIA Y ADOLESCENCIA

Con la ley 1098 del 08 de noviembre de 2006, se implementó en la Policía Nacional la Policía de Infancia y Adolescencia, en un esfuerzo que hace la institución por ser parte activa en la formación de nuestros niños por medio de actividades lúdicas, didácticas, preventivas, disuasivas y algunas veces en la intervención de los niños, niñas o adolescentes infractores de la ley.

Este trabajo se viene realizando desde entonces empezando por la formación al personal policial para que ejerza en forma correcta sus funciones y tenga conocimiento y conciencia de la importancia de su trabajo que puede tener gran incidencia en la formación de la comunidad.

Para el desarrollo de la formación de los Policías que van a ejercer sus funciones en esta especialidad de la institución se han venido realizando talleres, seminarios, charlas y cursos por medio de los cuales se pretende alcanzar los más altos estándares de atención a la población infantil y que los Policías realicen los procedimientos con esta población en la forma más adecuada sin vulnerar sus derechos y teniendo en cuenta que cualquier actividad realizada con ellos los puede marcar en su crecimiento formando hombres sociales o personas que generen conductas perjudiciales para la sociedad como esta estipulado en su articulo 90 “OBLIGACIÓN EN FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN”, de la ley 1098 Código de Infancia y Adolescencia .

Es notable la diferencia entre el Código del Menor Decreto 2737 de 1989 y la Ley 1098 del 08 de Noviembre de 2006 Código de Infancia y Adolescencia, donde se puede garantizar los derechos de estas personas con más claridad, debido a que en el Decreto 2737 anteriormente era causal de algún delito por parte de un menor se declaraba no culpable porque el menor no tenia la autonomía suficiente para decidir sobre sus actos. Con la Ley 1098 el niño y niña que cometa alguna infracción al Código Penal será reprendido con alguna sanción administrativa, el adolescente cuando infrinja la norma por cualquier delito es responsable penalmente como se especifica en su Artículo 139. SISTEMA DE RESPONSABILIDAD PENAL PARA ADOLESCENTES. El sistema de responsabilidad penal para adolescentes es el conjunto de principios, normas, procedimientos, autoridades judiciales especializadas y entes administrativos que rigen o intervienen en la investigación y juzgamiento de delitos cometidos por personas que tengan entre catorce (14) y dieciocho (18) años al momento de cometer el hecho punible.

Teniendo en cuenta lo anterior y gracias a la capacitación que se ha recibido por parte de la Policía Nacional al personal de la especialidad, adicional al apoyo que deben prestar todas las instituciones del estado que tiene ingerencia con la infancia como lo son las comisarías de familia, Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (I.C.B.F.), Fiscalías de infancia y adolescencia, juzgados y demás, se observa una planeación que realmente debiera generar un sistema por medio del cual los niños, niñas y adolescentes crezcan en una ambiente social propicio para formar líderes en nuestro país… pero hagamos un pequeño recuento de la realidad: debemos empezar por el personal Policial que desempeña estas funciones, donde muchos de ellos no tienen realmente la vocación de trabajo con la infancia y su motivación para cumplir las funciones asignadas realmente no es la mejor, lo cual genera cierta indisposición al momento de realizar los procedimientos. De la misma forma los conocimientos adquiridos por parte de este personal no son muy profundos, por lo cual sería aconsejable realizar evaluaciones periódicas para dar una apreciación real del sistema educativo del personal de Infancia y Adolescencia y de esta forma impartir a ellos la instrucción en materia de normatividad suficiente para que realicen los procedimientos de acuerdo a lo tipificado en el sistema legislativo de Colombia y la ley 1098 con sus normas complementarias.

En fin, la preparación del personal policial que se va a desempeñar en esta especialidad es fundamental para que funcione correctamente el andamiaje que conlleva al desarrollo de lo estipulado en la Ley 1098, por lo cual lo antes posible debe iniciarse una depuración del personal que desee laborar en esta especialidad para que los procedimientos se realicen con vocación y no por obligación.

Otro punto importante que ha causado falencias en el desarrollo de las actividades de Infancia y Adolescencia, es el mismo que ha venido perjudicando a las demás especialidades de la Policía Nacional, y es la falta de personal para la vigilancia, por lo cual se hace necesario muchas veces interrumpir las actividades

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