Informe Institucional

Breve reseña del Jardín.

Este jardín, en un primer momento, funcionaba en la Escuela Número 9, la cual queda a una cuadra del actual jardín 910. Desde hace 15 años, este Jardín funciona de modo independiente, encontrándose así, en la calle Boulevar Ballester al 5319. A lo largo de ese tiempo, el jardín fue sufriendo reformas para una mayor seguridad, tanto para los niños como para los empleados del lugar (ejemplo: incorporar rejas en la entrada del jardín, sacar el arenero, pintado de paredes, arreglo del sótano, etcétera.) Para contar con una mayor seguridad edilicia, mantener la seguridad de la misma y la prevención de accidentes, se cuenta con un mapa de riesgo. A continuación se lo mostrara y explicara.

Para entrar al jardín se debe tocar un timbre, primeramente nos encontramos con una puerta de entre rejas, luego, con un espacio de 4 pasos, se encuentra una puerta básica, en ese pequeño espacio, hay carteles con información para los padres, por ejemplo de los nuevos integrantes en el jardín. Una vez ingresado en el jardín nos encontramos en la parte izquierda, con una especie de “sala de espera”, hay dos sillas muy cómodas, y muy cerca de ellas, en la pared, se encuentra pegado el mapa de riesgo u un matafuego. Siguiendo por ese lado, hay un pasillo que en el mapa de riesgo muestra una ludoteca, pero este año la vaciaron y se trasladó, sala lila allí, donde también, al lado de ella, se encuentra el sótano, y por último, siguiendo unos pocos pasos, se halla el “patio de espera” donde se reúnen sala naranja y sala lila para despedir a los niños y que regresen con su familia. Continuando por el lado derecho, de la sala de espera, se localiza la preceptoria y al lado de esta, la dirección. Siguiendo unos pasos de la dirección nos topamos con los baños para los niños juntos en el centro de lo que sería el s.u.m., donde se encuentra otro matafuego. Pasando los baños, hay una puerta que lleva: por el lado izquierdo, a la pequeña sala de música, con un matafuego dentro, puesto en la pared, por el derecho el baño para el personal. Caminando derecho, por allí, divisamos la cocina. Una vez que cruzamos la cocina llegamos al área de juegos con bloques, los cuales se encuentran en los costados del lugar. También, hay piletas para lavarse las manos (6 piletas), y los días que no llueve, se iza la bandera en el centro del lugar. Pero

Proyecto Institucional.

El proyecto institucional se basa en el “juego”, el cual fue consensuado con todo el personal para generar una construcción colectiva. Se eligió este proyecto porque se considera al juego como un área de enseñanza y se quiere revalorizar el mismo como modo de expresión, recreación y construcción del conocimiento. También, se han realizado encuestas a las familias a partir de un diagnostico

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